Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς

Αφηγήσεις της Ιστορίας - Αιμιλία Σαλβάνου

July 22, 2022 Piraeus Bank Group Cultural Foundation
Αφηγήσεις της Ιστορίας - Αιμιλία Σαλβάνου
Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς
More Info
Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς
Αφηγήσεις της Ιστορίας - Αιμιλία Σαλβάνου
Jul 22, 2022
Piraeus Bank Group Cultural Foundation

Το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) παρουσιάζει σειρά σύντομων συζητήσεων (podcast) με συγγραφείς και μελετητές των εναλλακτικών μορφών λόγου που συνομιλούν με το παρελθόν. Πώς μπορεί η Ιστορία να γίνει πιο προσιτή στο ευρύ κοινό; 

Στη δέκατη συζήτηση της σειράς, συνομιλούμε με τη δρ. Αιμιλία Σαλβάνου, η οποία έχει αναρωτηθεί Πώς μαθαίνουμε Ιστορία χωρίς να τη διδαχθούμε (το βιβλίο κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ασίνη), σχετικά με πώς βιώνουμε τη σχέση μας με το παρελθόν. Ο δημόσιος λόγος, συζητήσεις και ανοικτά μαθήματα Ιστορίας, τελετές και επέτειοι αλλά και ταινίες, ψηφιακά παιγνίδια, ψηφιακές εκθέσεις, εκλαϊκευτικές εκδόσεις Ιστορίας, προγράμματα πληθοπορισμού ιστορικής πληροφορίας και ιστορικοί περίπατοι διαμορφώνουν τη σχέση μας με το παρελθόν. Πώς ερμηνεύεται το αυξημένο αυτό ενδιαφέρον για την Ιστορία; Αν ιστορική κουλτούρα είναι το σύνολο των σχέσεων που αναπτύσσει μια κοινωνία με το παρελθόν της (πρακτικές, στάσεις, συμπεριφορές), πώς το παρελθόν γίνεται Ιστορία; Τι είδους χρήσεις της Ιστορίας μπορεί να κάνει μια κοινωνία; Τι ονομάζουμε Δημόσια Ιστορία; Πώς παράγεται και πόσο οικεία είναι σε όλους μας; Τι σχέση έχει η εγκύκλιος εκπαίδευση με την ιστορική μας κουλτούρα και πώς συμβάλει σ’ αυτή; 

Show Notes

Το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) παρουσιάζει σειρά σύντομων συζητήσεων (podcast) με συγγραφείς και μελετητές των εναλλακτικών μορφών λόγου που συνομιλούν με το παρελθόν. Πώς μπορεί η Ιστορία να γίνει πιο προσιτή στο ευρύ κοινό; 

Στη δέκατη συζήτηση της σειράς, συνομιλούμε με τη δρ. Αιμιλία Σαλβάνου, η οποία έχει αναρωτηθεί Πώς μαθαίνουμε Ιστορία χωρίς να τη διδαχθούμε (το βιβλίο κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ασίνη), σχετικά με πώς βιώνουμε τη σχέση μας με το παρελθόν. Ο δημόσιος λόγος, συζητήσεις και ανοικτά μαθήματα Ιστορίας, τελετές και επέτειοι αλλά και ταινίες, ψηφιακά παιγνίδια, ψηφιακές εκθέσεις, εκλαϊκευτικές εκδόσεις Ιστορίας, προγράμματα πληθοπορισμού ιστορικής πληροφορίας και ιστορικοί περίπατοι διαμορφώνουν τη σχέση μας με το παρελθόν. Πώς ερμηνεύεται το αυξημένο αυτό ενδιαφέρον για την Ιστορία; Αν ιστορική κουλτούρα είναι το σύνολο των σχέσεων που αναπτύσσει μια κοινωνία με το παρελθόν της (πρακτικές, στάσεις, συμπεριφορές), πώς το παρελθόν γίνεται Ιστορία; Τι είδους χρήσεις της Ιστορίας μπορεί να κάνει μια κοινωνία; Τι ονομάζουμε Δημόσια Ιστορία; Πώς παράγεται και πόσο οικεία είναι σε όλους μας; Τι σχέση έχει η εγκύκλιος εκπαίδευση με την ιστορική μας κουλτούρα και πώς συμβάλει σ’ αυτή;