Radio Kimuntu Success

Au travail 🤑, n'amène pas tes parasites personnels 😒

March 29, 2024 Christian Mubengaie Season 24 Episode 3
Au travail 🤑, n'amène pas tes parasites personnels 😒
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Au travail 🤑, n'amène pas tes parasites personnels 😒
Mar 29, 2024 Season 24 Episode 3
Christian Mubengaie

Découvre les impacts  que tes problèmes personnels non résolus peuvent avoir sur ton environnement professionnel. Dans ce nouvel épisode, je mets en lumière les subtilités des "parasites émotionnels" qui s'introduisent dans nos espaces de travail, et comment ils peuvent affecter la productivité ainsi que celle de tes collègues. 
Je t'invite à écouter attentivement alors que j'expose et analyse  ces préjugés et conflits internes qui s'invitent dans nos interactions quotidiennes, causant des tensions et des malentendus culturels susceptibles de miner un climat de travail sain et respectueux. 

Tu comprendras l'importance vitale de chaque individu dans l'épanouissement et le succès collectif de l'entreprise, et comment une prise de conscience accrue peut transformer positivement ta façon de collaborer.

Es-tu prêt à prendre la responsabilité personnelle pour faire avancer ta carrière ? Nous abordons également la valeur de la discipline et de la maîtrise de soi pour atteindre le succès professionnel. Je révèle comment maintenir une attitude positive et constructive est crucial pour préserver non seulement ta propre stabilité d'emploi, mais également pour contribuer à une ambiance de travail dynamique et motivante pour tous et toutes!

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Tout arbre dépendra toujours de ces racines cachées!

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Découvre les impacts  que tes problèmes personnels non résolus peuvent avoir sur ton environnement professionnel. Dans ce nouvel épisode, je mets en lumière les subtilités des "parasites émotionnels" qui s'introduisent dans nos espaces de travail, et comment ils peuvent affecter la productivité ainsi que celle de tes collègues. 
Je t'invite à écouter attentivement alors que j'expose et analyse  ces préjugés et conflits internes qui s'invitent dans nos interactions quotidiennes, causant des tensions et des malentendus culturels susceptibles de miner un climat de travail sain et respectueux. 

Tu comprendras l'importance vitale de chaque individu dans l'épanouissement et le succès collectif de l'entreprise, et comment une prise de conscience accrue peut transformer positivement ta façon de collaborer.

Es-tu prêt à prendre la responsabilité personnelle pour faire avancer ta carrière ? Nous abordons également la valeur de la discipline et de la maîtrise de soi pour atteindre le succès professionnel. Je révèle comment maintenir une attitude positive et constructive est crucial pour préserver non seulement ta propre stabilité d'emploi, mais également pour contribuer à une ambiance de travail dynamique et motivante pour tous et toutes!

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Speaker 1:

La paresse d'apprentissage. Est-ce volontaire ou involontaire? Est-ce dissimulé, involontairement ou volontairement ignoré Au travail, tu apportes des parasites. Je vais te montrer où sont les parasites. Les parasites dont je vais te parler ne sont pas visibles. Ils ne peuvent même pas être politisés de manière écrite. On ne peut pas les entrer dans la charte des droits de travail ou dans une politique au travail. Commençons par les parasites chez toi, les parasites que tu vis chez toi, que tu portes à travers tes émotions, les parasites des choses que tu n'as pas réglées à ton niveau de développement personnel, à ton niveau de connaissance générale envers autrui, envers les étrangers, envers un peu tout. Ta limitation, ta petitesse, représente un parasite. Lorsque tu vas au travail, lorsque tu apportes ton contenant et son contenu au travail, ton cerveau n'est pas différent de celui de la maison. Tu utilises simplement les facultés professionnelles, mais tes facultés professionnelles sont entachées de tes parasites émotionnels que tu apportes de la maison au travail. Par exemple, tu as un problème avec les hommes qui s'assument. Tu vas apporter ce parasite au travail. Tu as un problème avec les femmes qui sont fières d'elles, hommes qui s'assument. Tu vas apporter ce parasite au travail. Tu as un problème avec les femmes qui sont fières d'elles et qui s'assument. Tu vas apporter ce comportement, qui est un parasite, au travail.

Speaker 1:

Tu as un problème avec les gens qui ne sont pas de ta culture, qui sont venus dans ton pays ou que toi, tu t'es déplacé dans leur pays pour travailler, et ces gens s'assument, car ils font des efforts énormes pour apprendre la langue qui est la tienne Ou ils te permettent à toi d'apprendre leur langue, qui est la leur. Tu comprends, il va y avoir un moment donné, à la surface, la montée de ces parasites qui vont entacher une relation au travail. Tu diras quelque chose de travers ou tu vas toujours te comporter de travers, comme si tu étais dans la position de la sainteté Toi. On ne te reproche rien du tout Parce que toi, tu es dans la position de la sainteté Toi.

Speaker 1:

Tu sais tout faire parfaitement, tu connais les méandres, tu connais les méthodes, tu ne fais pas d'erreurs ou tes erreurs, tu les as faits. Mais comme tu es une personne ancienne ou ancien dans une équipe ou dans une hiérarchie, tu as l'impression que tu es intouchable parce que ta bouche et tes émotions se dirigent plus vers ceux qui sont des étrangers, étrangères dans ton entreprise, qui n'ont pas la même culture que toi, et toi, tu veux absolument les réprimander et tes émotions sont entachées des parasites. C'est à ce moment que tes parasites montent à la surface, mais tu ne sais pas que tu t'exposes et surtout que tu t'exposes dans un milieu de travail. Je te rappelle que le milieu de travail, c'est un milieu où tout le monde fait tourner la roue dans le but de faire avancer l'entreprise et de se faire avancer soi-même professionnellement, dans le but d'obtenir aussi des finances, une aisance financière personnelle et une aisance financière collective, et de positionner l'entreprise, de surcroît, dans une position forte dans la société, dans la province, dans le pays. Tu vois à quel point ta participation est importante Et maintenant, ta participation est entachée de parasites, des parasites que j'ai cités tout à l'heure, qui sont cachés dans tes émotions, dans ton vécu.

Speaker 1:

Tu vois comment tu es très fragile Et tes parasites fragilisent ta performance au travail car tu t'exposes, vagilise ta performance au travail car tu t'exposes. Il n'est pas donné à tout le monde de voir un email, un courriel ou d'écouter un sous-entendu dans la phrase d'un collègue, d'une collègue. Il n'est pas donné à tout le monde. Tout le monde n'a pas la capacité attentive, d'être à l'écoute active. Beaucoup sont des gens qui montrent la lacune déjà de cette qualité dans leur couple, imagine.

Speaker 1:

Ils apportent cette incompétence de l'écoute au travail. Ils ont et elles ont la bouche forte pour parler, critiquer négativement Les nouveaux venus dans une entreprise et les nouvelles venues dans une entreprise, mais ils n'ont pas et elles n'ont pas les compétences pour s'écouter elles-mêmes Et se surveiller, pour se retenir afin que leurs parasites ne les trahissent pas. Ils et elles manquent de maîtrise. Et la maîtrise, c'est la capacité à ne pas te plaindre chaque fois, à ne pas te plaindre tout le temps, à te maîtriser, a te maîtriser, vois-tu, lorsque tu réfléchis En mode, tu as toujours raison.

Speaker 1:

Tu ne voudras jamais fermer ta bouche Pour repréhender une collègue ou un collègue Et, en plus, si ce collègue Est d'une culture différente de la tienne, tu ne voudras même pas prêter oreille ou chercher à savoir quelle est les richesses de sa culture à elle, parce que tu te positionnera automatiquement dans un angle de raison, dans un angle de donneur de leçons. Tu veux donner des leçons au niveau du travail, au niveau des tâches à accomplir, au niveau de la priorité des exécutions des tâches. Mais surtout, tu es là pour te plaindre afin que l'autre perde son travail, parce que tu sais que tu es dans une position non précaire, tu es dans une position d'ancienneté. Tu vois Ça, c'est la preuve de tes parasites que tu traînes de la maison vers le milieu professionnel.

Speaker 1:

Malheureusement, on ne peut pas politiseriser, on ne peut pas écrire, comme je le dis dans mon prélude, les sous méandres cachés du comportement, car les comportements qui peuvent être politisés le sont harcèlement, ainsi de suite, que tu connais déjà. Manque de respect, ainsi de suite, que tu connais déjà. Mais le ton, l'intention, on ne peut pas politiser ou écrire sur le ton. On ne peut pas politiser ou écrire sur l'intention. Un exemple concret Tu as un collègue qui est un ancien Toi. Tu arrives dans une entreprise Disons que ça fait 6 mois que tu es là.

Speaker 1:

Tu as fait des erreurs pendant un mois, deux mois, pas des erreurs bien grave. On t'a redirigé, on t'a encadré, on t'a donné des outils, et ce sont les outils que tu utilises en permanence. Mais lorsqu'il y arrive un moment où tu es submergé de travail, les mêmes collègues qui t'ont apporté main forte, au lieu d'abord de reconnaître qu'ils t'ont donné des outils et qu'elles t'ont donné des outils et que toi tu utilises ces outils, ils et elles font fi de connaissances de leurs outils qu'elles t'ont fournis. C'est comme apprendre à un enfant comment traverser la rue Un mois, tu l'apprends.

Speaker 1:

Deuxième mois, troisième mois, quatrième mois, l'enfant, c'est que ok, pour traverser la rue, je dois regarder à gauche deux fois, à droite deux fois. Mais le jour où l'enfant traverse la rue et il ya une voiture qui roule beaucoup plus vite que la tête de l'enfant, qui balaye gauche et droite, ce jour là tu crie sur l'enfant comme si l'enfant avait commis une erreur. Non, or, la première des choses, c'est que tu dois reconnaître que l'enfant avait commis une erreur. Non, or, la première des choses, c'est que tu dois reconnaître que l'enfant utilise déjà en permanence la connaissance que tu lui as apprise, qui est de regarder gauche deux fois, droite deux fois avant de traverser la rue. Mais toi, tu viens juger comme si tu n'avais rien fourni comme outil à l'enfant.

Speaker 1:

Tu viens le reprimander. la réprimander, tu es une personne inconsciente. C'est la preuve de ton parasite. Et c'est comme ça que tu te comportes en couple, car lorsque tu donnes une information, tu ne reconnais même pas que tu donnes cette information Et, en plus, tu ne reconnais même pas que la personne utilise cette information. Donc, tu minimises la qualité et l'apport que tu as apporté à l'autre Parce que tu es toujours dans la position d'avoir raison.

Speaker 1:

Radio Kimoto Success. Là, on est dans une intelligence très aiguë. Je suis désolé, auditeur, auditrice, si tu n'arrives pas à très bien suivre, mais je suis certain que j'arrive à vulgariser dans cette langue, le français, tellement clair, ce point que tu comprends. Où est-ce que je veux en venir? On ne peut pas politiser les temps.

Speaker 1:

On ne peut pas non plus politiser les intentions. On ne peut pas politiser cela en écrivant, dans l'ordre de la politique d'une entreprise, en disant voici, on ne peut pas, d'une intention, tenter de fautifier, on ne peut pas, grâce à une intention malsaine, chercher des problèmes à un collègue, à une collègue. On ne peut pas l'écrire, car c'est une ligne vague, grise. Il est du devoir du lecteur ou de celui qui manipule une langue de saisir, comme je l'ai dit dans mon interlude, l'agencement des mots, l'intention, la fréquence à laquelle on te réprimande et surtout, le temps avec lequel on te réprimande pour te dire j'aimerais te faire un rappel. Ce n'est pas un rappel, souvent, c'est une moquerie pour t'emmener dans la zone de la faute afin de se laver les mains. Je répète celui qui te dit je veux te faire un rappel ne te fait pas un rappel, il te fait une faute, qu'il veut te glisser dessus ou elle veut te glisser dessus dans le but de se laver les mains de ses compétences parce que cette personne n'était pas disponible pour remplir une tâche. Tu comprends, lorsqu'on fait un rappel à quelqu'un, on lui reconnaît la compétence d'utiliser l'outil pour lequel on le fait, le rappel qu'on lui a fourni dans le but de bien faire fonctionner l'exécution de ses tâches.

Speaker 1:

Si l'enfant doit traverser la rue, on doit reconnaître que l'enfant l'utilise déjà comme connaissance grâce à nous. Si c'est pour le travail, avant de reprimander une collègue, un collègue, on doit reconnaître qu'on lui avait déjà donné des outils et que ce collègue, nous reconnaissons qu'il l'utilise ou elle utilise déjà les outils qu'on lui a fournis. C'est dans cet ordre de pensée qu'on doit procéder. Or, lorsqu'on manque à ce point important, on tombe dans la zone de faute. Souvent, ce sont ceux et celles qui veulent donner la faute à quelqu'un pour lui faire sauter son poste.

Speaker 1:

Certes, il y a des offres d'emploi qui sont encore là et encore une main d'oeuvre qui est en demande. Mais il y a beaucoup de gens qui ont trouvé leur place dans une entreprise et qui ont bâti un estime et une fierté et des attachements dans l'entreprise dans laquelle on les a accueillis. C'est très inconvénient et maladroit, et de naissance d'une méchanceté grise, qu'un collègue qui veut réprimander une autre ou une collègue qui veut réprimander une autre, manque le point important de reconnaître d'abord les efforts que ce collègue a fait pour arriver là où il en est, pour arriver là où elle en est, dans le but de servir les clients, de servir l'entreprise et, quelque part, de se retrouver. Financièrement. Il est inacceptable, comme disent les ministres, il est inacceptable d'accepter des comportements de mesquinerie, car la mesquinerie, c'est pousser quelqu'un vers un compliment et lui mettre des bâtons dans les roues à la fois.

Speaker 1:

Exemple concret tu encourages ton enfant à traverser la rue tout seul car tu lui as donné des outils. Mais le moment où l'enfant va pour traverser la rue tout seul, car tu lui as donné des outils, mais le moment où l'enfant va pour traverser la rue, les voitures ne roulent pas la vitesse à laquelle tu lui as montré comment traverser la rue. Le jour où tu lui as coaché comment traverser la rue, tu vas dire regarde à gauche deux fois, regarde à droite deux fois. Ce jour là, les voitures roulaient à quoi? 50 km à l'heure, 40, 30 km à l'heure.

Speaker 1:

Donc, le jour de training, les voitures avaient une vitesse convenable. Mais la réalité est telle que l'enfant rencontre des journées qui ne ressemblent pas au jour du training, l'enfant traverse la rue, les jours où les voitures roulent à 80 km à l'heure, 110. Il regarde à gauche deux fois, il regarde à droite deux fois, mais ça ne suffit pas. Et toi, le parent, parent, tu n'es pas au courant, au travail, à la maison, là où tu es, que ton enfant vit un grand défi. Car ton enfant, ce jour là, fait face à un volume élevé de véhicules qui circulent à haute vitesse, qui n'a rien à voir avec le jour de training, ce qui fait que ce jour là, l'enfant regarde 10 fois à gauche, 10 fois à droite.

Speaker 1:

Mais une fois, tu as attrapé l'enfant en train de regarder deux fois à gauche, deux fois à droite et que les voitures roulaient à 110 km à l'heure et l'enfant voulait traverser au bon moment. Tu lui as crié dessus. Tu vois l'erreur de ton parasite. Tu ne reconnais pas à l'enfant les compétences, tu ne reconnais pas que l'enfant a bravé des dangers que tu ne lui as même pas enseigné.

Speaker 1:

Tu as coaché un membre de l'équipe. Tu as coaché une nouvelle collègue au travail. Tu as coaché un nouveau collègue au travail, mais tu ne l'as pas coaché lors d'un rush hour. Mais tu n'as pas coaché ce collègue lors des appels incessants, lors des appels où les clients crient au téléphone, lors des appels où les clients insultent au téléphone, tu l'as coaché lorsque c'était tranquille, les clients étaient polis, les clients étaient dans un rythme, un appel peut-être à l'heure.

Speaker 1:

Mais le jour où ton collègue, qui est nouveau dans l'entreprise, fait face à 15 appels, dont 12 peut-être sont les appels de même nature, de la même demande, et dans les 12, il y a peut-être 8 clients qui crient au téléphone, qui insultent au téléphone, qui disent des gros mots au téléphone, et que ce collègue garde de la maîtrise, de la courtoisie et continue d'aller au bout de la demande des clients pour les satisfaire, toi tu oses venir se plaindre contre ce collègue, soit disant tu veux lui faire un rappel. Non, c'est de la méchanceté, car tu n'as pas fourni la qualité de la formation qu'il fallait Au moment où il fallait pour qu'elle fasse face à ce qu'il faut. On ne doit pas pointer le doigt Quand on forme quelqu'un sous une température douce, espérant que celui-là réglera les problèmes d'une tempête. Je vais encore te le rephrase Tu ne reprimande pas ton enfant ou un collègue au travail lorsque tu lui as donné une formation lors d'une période calme et espérez que ce collègue ou cet enfant gérera la tempête avec le peu que tu as donné et surtout la période à laquelle tu as donné tes connaissances. Je suis gradeux.

Speaker 1:

Qui monte au succès. N'apporte pas tes parasites au travail. Laisse tes parasites à la maison. Évite de te plaindre chez un collègue tout le temps, chez une collègue tout le temps. Tu menaces le poste d'autrui. Tout le monde veut mettre le pain sur sa table. Tout le monde a des responsabilités derrière. C'est ton problème. Il y en a qui ont fait des efforts, qui parlent un français meilleur que le tien, toi qui es né dans cette langue dans la bouche, pendant que les autres l'ont appris à l'âge adulte dans des difficultés. Ils ont investi de l'argent, de la sueur, des heures desuses Radio. Qui monte le succès. Garde tes émotions et tes parasites à la maison. Le lieu du travail est un lieu qui doit rester sain.

Parasites Émotionnels Au Travail
Parasites Et Succès