Het leiderschap van schoolleiders bepaalt in hoge mate de kwaliteit van een school en het onderwijs. Deze conclusie staat in het promotieonderzoek van onderwijs-wetenschapper Nicolette van Halem, waarop zij binnenkort aan de Vrije Universiteit Amsterdam hoopt te promoveren. Nicolette heeft hiervoor onderzoek gedaan in zowel Nederland als de Verenigde Staten. En de opbrengst daarvan is aanleiding voor twee Schoolpraat afleveringen. De eerste ging over leerling-motivatie en is op Spotify te beluisteren. Vandaag gaat het de vraag hoe je leiderschap binnen scholen optimaliseert.
We praten hierover met – natuurlijk - promovenda Nicolette van Halem zelf, met de schooleider Richard Gerding van het Dr. Nassau College in Norg en Gieten en met Duco Adema, bestuurder van de Cedergroep in Amsterdam – waar onder meer het Veenlanden College in Vinkeveen deel van uitmaakt.
Het leiderschap van schoolleiders bepaalt in hoge mate de kwaliteit van een school en het onderwijs. Deze conclusie staat in het promotieonderzoek van onderwijs-wetenschapper Nicolette van Halem, waarop zij binnenkort aan de Vrije Universiteit Amsterdam hoopt te promoveren. Nicolette heeft hiervoor onderzoek gedaan in zowel Nederland als de Verenigde Staten. En de opbrengst daarvan is aanleiding voor twee Schoolpraat afleveringen. De eerste ging over leerling-motivatie en is op Spotify te beluisteren. Vandaag gaat het de vraag hoe je leiderschap binnen scholen optimaliseert.
We praten hierover met – natuurlijk - promovenda Nicolette van Halem zelf, met de schooleider Richard Gerding van het Dr. Nassau College in Norg en Gieten en met Duco Adema, bestuurder van de Cedergroep in Amsterdam – waar onder meer het Veenlanden College in Vinkeveen deel van uitmaakt.