Source
Source is the podcast channel of the Canadian Teachers’ Federation (CTF/FCE). It explores the big picture of what’s happening in Canada’s public education system, presents the latest trends, uncovers real stories from educators, leading experts, and activists, and provides possible solutions to strengthen Canada’s public education system.
Source est la chaîne balado officielle de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF/FCE). Elle met en lumière les grandes choses qui se passent dans le système d’éducation publique au Canada, signale les dernières tendances, relate des histoires vraies d’enseignantes et enseignants, d’activistes et de sommités du domaine, et propose des solutions pour renforcer notre système d’éducation publique.
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ABSENT: Why are Canada’s teachers leaving the profession? / ABSENCES : Pourquoi est-ce que les enseignantes et enseignants du Canada quittent la profession?
This episode of the ABSENT series explores Canada’s teacher retention crisis, through the stories of current and former teachers, education leaders, and researchers. / Cet épisode de la série ABSENCES met en lumière la crise de la rétention du personnel enseignant au Canada à travers le témoignage de membres et d’anciennes membres de la profession, de porte-paroles du milieu, et de spécialistes de la question.
Tune in to learn more about: / Écoutez l’épisode pour en savoir plus sur :
- debunking the teacher “shortage” / ce qui se cache réellement derrière la « pénurie » de personnel enseignant
- why teachers are leaving the profession and its consequences / les raisons qui poussent les enseignantes et enseignants à quitter la profession, et ce que ça implique
- what needs to change to retain Canadian teachers and educators. / ce qui doit être fait pour conserver les membres du corps enseignant et le personnel de l’éducation.
Guests / Personnes invitées
- Heidi Yetman, CTF/FCE President
- Phil McRae, Executive Staff Officer and Associate Coordinator, Government-Research, Alberta Teachers’ Association
- Rolf-Carlos Klausener, CTF/FCE Strategic Communications Coordinator
- Dr. Nichole Grant, CTF/FCE Researcher and Policy Analyst
- Anne Vinet-Roy, vice-présidente de la CTF/FCE et ancienne présidente de l’Association des enseignantes et des enseignants franco-ontariens.
- Dr. Barbara J. Smith, author of Teacher Shortages and the Challenge of Retention: Practices That Make School Systems and Cultures More Attractive and Empowering
Cet épisode est en anglais. Le prochain sera en français et traitera de la pénurie de personnel enseignant francophone.
Special thanks to:
- Bo-Ning Gao from Carleton University, School of Journalism
- New Brunswick Teachers' Association (NBTA) members
- OSSTF (YouTube videos used with permission)
- Jillian B. and Katie C.
Learn more / Ressources
- Dr. Barbara J. Smith’s book: https://rowman.com/isbn/9781475870848
- NBTA’s podcast: https://www.buzzsprout.com/2218714
- Education International, Go Public! Fund Education campaign: https://www.ei-ie.org/en/dossier/1537:go-public-fund-education
References: https://shorturl.at/AIQsB
Transcript: https://shorturl.at/Ekelt
Music attribution: https://shorturl.at/SMvSu
DISCLAIMER: Some guests use the term “administrators” to refer to principals, vice-principals, and associate principals.
The Source podcast is produced by the CTF/FCE in Ottawa, on the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe People. / La balado Source est produite à Ottawa, sur le territoire traditionnel non cédé du peuple algonquin anichinabé, par la CTF/FCE.
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Views expressed do not necessarily represent the policies nor the views of the CTF/FCE. / Les points de vue exprimés dans cet épisode ne représentent pas forcément les principes directeurs ou les points de vue de la CTF/FCE.