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65. Critério de Domínio Para o Bloco ou Individualizado Para Cada Alvo? Com Clara Cordeiro
No episódio de hoje temos a visita da querida Clara Codeiro, M.A., BCBA onde conversamos sobre o seu estudo avaliando a efetividade e eficiência do uso de critério de domínio para o bloco ou específico para cada alvo.
Você pode achar a Clara no Instagram: https://www.instagram.com/guia.ac/
Ou email: claracordeiro@guiaac.com
Artigo revisado:
Cordeiro, M. C., Kodak, T., Reidy, J., Stoppleworth, A., Zelinski, K., & Jainga, A. (2022). Comparison of mastery criteria applied to individual targets and stimulus sets on acquisition of tacts, intraverbals, and listener responses. Journal of Applied Behavior Analysis, 55, 1258-1279.
Artigo recomendado:
Kodak, T. & Halbur, M. (2021). A tutorial for the design and use of assessment-based instruction in practice. Behavior Analysis in Practice, 14, 166-180.
Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) acesse de graça na DAXTA Ilimitada ou faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!
Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.
No episódio de hoje temos a visita da querida Clara Codeiro, M.A., BCBA onde conversamos sobre o seu estudo avaliando a efetividade e eficiência do uso de critério de domínio para o bloco ou específico para cada alvo.
Você pode achar a Clara no Instagram: https://www.instagram.com/guia.ac/
Ou email: claracordeiro@guiaac.com
Artigo revisado:
Cordeiro, M. C., Kodak, T., Reidy, J., Stoppleworth, A., Zelinski, K., & Jainga, A. (2022). Comparison of mastery criteria applied to individual targets and stimulus sets on acquisition of tacts, intraverbals, and listener responses. Journal of Applied Behavior Analysis, 55, 1258-1279.
Artigo recomendado:
Kodak, T. & Halbur, M. (2021). A tutorial for the design and use of assessment-based instruction in practice. Behavior Analysis in Practice, 14, 166-180.
Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) acesse de graça na DAXTA Ilimitada ou faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!
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