Hvad skal vi lære i en fremtid, hvor kunstig intelligens ikke længere er forbeholdt science fiction-universet, men er et tilgængeligt værktøj for enhver? Meget mere, lyder det fra de forskere, Asterisk har talt med. Vi skal blandt andet lære at stille de rigtige spørgsmål til chatbotten og kritisk vurdere de svar, vi får. Det starter i skolen, som skal nytænke didaktikken og revidere skoleskemaet, for eleverne skal lære mere end at læse, skrive og regne, hvis de skal rustes til fremtidens digitale samfund.
Af Mathilde Weirsøe
Featureartikel fra Asterisk nr. 105, juni 2023
Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk
Hvad skal vi lære i en fremtid, hvor kunstig intelligens ikke længere er forbeholdt science fiction-universet, men er et tilgængeligt værktøj for enhver? Meget mere, lyder det fra de forskere, Asterisk har talt med. Vi skal blandt andet lære at stille de rigtige spørgsmål til chatbotten og kritisk vurdere de svar, vi får. Det starter i skolen, som skal nytænke didaktikken og revidere skoleskemaet, for eleverne skal lære mere end at læse, skrive og regne, hvis de skal rustes til fremtidens digitale samfund.
Af Mathilde Weirsøe
Featureartikel fra Asterisk nr. 105, juni 2023
Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk