بزنس بالعربي (Business بالعربى )
بودكاست عربي خاص بالتطوير الذاتي والبزنس، يعرض لما تحتاجه لكي تقود حياة مهنية وشخصية ناجحة، وكيفية الوصول إلى تفكير متوازن، وتصميم لايف ستايل خاص بك، والمهارات الضرورية للبزنس، وتطوير ذاتك، والقيادة الذاتية، وإدارة الوقت، وعادات الصحة والحيوية بزنس بالعربي بودكاست
بزنس بالعربي (Business بالعربى )
تحويل التحديات لـ بزنس تعليمي مؤثر ف المجتمع مع دينا عبدالوهاب مؤسسة Innovvette Educatation
ابنها كان السبب في إنها تخوض رحلة إنشاء المشروع بتاعها وبسبب إحتياجها قررت تكون هي الشخص اللي يقدر يوفر الحل لأي أم تانيه إبنها من ذوي الإحتياجات الخاصة وتنشئ مشروعها والـ Ecosystem ليهم يساعدهم على التطور والإندماج في المجتمع وتغير الصورة النمطية عنهم على مدار سنين فاتت.
حلقة جديده مع ضيفة علمتنا دروس كتير مهمه زي: تحديات مشاريع التعليم أهمية تطوير التعليم تحديات المشاريع التعليمية لذوي الإحتياجات الخاصة تطوير فريق العمل في مجال التعليم الفرق بين الشركة والشخص تطوير المناهج والتدريس ضيفة حلقتنا هي دينا عبدالوهاب
Founder & Managing Director of Innovvette For Education موضوعات في الحلقة: المقدمة 00:00:00 عن دينا عبدالوهاب 00:03:15 بداية المشروع 00:23:18 تحديات المشاريع التعليمية لذوي الإحتياجات الخاصة 00:26:10 مرحلة التوسع 00:36:51 نصائح قبل تأسيس مشاريع التعليم 01:08:59 معنى القيادة 01:10:43 فلسفة التعامل مع الإخفاق 01:12:08 ترشيحات الكتب: 01:15:16 📚
عناوين الكتب
The 5 AM Club
أوراق شمعون المصري
استمتع بتجربة سماع بودكاست فريدة من خلال ابليكشن بزنس بالعربي واستفيد من محتوى اضافي وحصري في البزنس وتطوير ذات حمل تطبيق من بزنس بالعربي من خلال الرابط: https://m.mtrbio.com/BBA-Application
رعاة بودكاست بزنس بالعربي:
📌 اورنچ بيزنس
تابع الصفحة الرسمية لاورنچ بيزنس لخدمة جميع عملائها من قطاع الشركات، لتكن على اطلاع دائم بأحدث الحلول والعروض والخدمات المصممة خصيصًا لاحتياجات شركتك، على مدار الساعة.
🟠Facebook
https://www.facebook.com/OrangeBusinessEgypt
🟠Instagram
https://www.instagram.com/orangebusinessegypt
📌 Hydepark Developments
إحدى أبرز شركات التطوير العقاري في مصر، بخبرة تمتد لـ15 عامًا، ومحفظة مشروعات متنوعة تضم 8 تطويرات بحضور قوي في شمال وشرق وغرب القاهرة، زُر موقع Hyde Park من خلال https://www.hydeparkdevelopments.com/ar/who-we-are
أو تابع على https://www.instagram.com/hydeparkdevelopments/
ايه كانت اصعب الامور اللي عندك في البداية اول ما خدتي القرار ان انا عايزة ابتدي
SPEAKER_02:انا لما فكرت افتح الحضانة كان اكتر تفكيري ان انا كنت عايزة اسبت ان على فكرة دمج اطفال احتياجات خاصة دي ممكن يحصل واسبت انها النظومة دي تنفع تشتغل في مصر عشان كنت كل ما اتكلم مع اي حد اقول لهم ابني عايزة يخش تعليم عادي كان الكلام بتاع انت فكر نفسك في امريكا الكلام دو ما يفعلش في مصر يا جماعة هنا عنده ترايزيم 21 وهنا عنده ترايزيم 21 في الحالتين الأكثر تقدمان منا في مجال التعليم بيقدر يدمجوا في التعليم وعندنا يبقى فيه الأكو سيستم مش موجود
SPEAKER_01:دايماً في أي بزنس التعليم أو غيره إحنا ممكن نعمل زي ما يقولوا إيه مطعم كويس أوي واحد أو حضانة واحدة كويس أصعب دايماً مرحلة لما أقول أنا عايز أكبر لتنين وتلاتة واربعة وخمس أنا عارف أنت وصلتي تقريباً لتسعة ست فروع
SPEAKER_02:ست فروع في الشركة القديمة الشركة الحالية عندنا تسعة فروع
SPEAKER_01:احكي لنا على المرحلة تقولي أنا عايز أتوسع لفرع تان اشتركوا في القناة مشكلة التقليد والغش التجاري بتخصى للشركات مئات المليارات السنوية دلوقتي كارا بتقدم حلول رقمية للمصنعين بتمكنهم من حماية منتجاتهم من الغش التجاري وكمان بتتبع منتجاتهم خلال سلاسل إمداد وصولاً للمستخدم النهائي اعرف أكتر عن حلول كارا الرقمية من خلال موقعهم كارا دوت نات
SPEAKER_00:لكل أصحاب المشاريع فوري بيزنس بيقدم حلول لك ولموظفينك أي أن كان نوع أو حجم مشروعك من أول خدمات التحصيل من عملائك ومدفعات الموردين لتأمنا لو عايز تعرف تفاصيل أكتر روح على الويب سايت أي حاجة في خيالك فوري بيزنس حلها لك
SPEAKER_01:سلام عليكم وأهلا بيكم بحلقة جديدة من بيزنس بالعربي بودكاست معاكم أحمد أشاد استشاري في مجال الإدارة ومؤسس منصة بيزنس بالعربي معايا النهاردة حلقة جديدة وضيفة جديدة للبودكاست حنتكلم عن حاجة ناس كتير كانت بعتتلي عليها وهي البيزنس في مجال التعليم هنتكلم على إزاي أعمل بيزنس في المجال ده إيه الأخطاء اللي ناس كتير قوي بتقع فيه اشتركوا في القناة إن شاء الله مش آخر واحد إن شاء الله اشتركوا في القناة
SPEAKER_02:انا ام الثلاث ولتر اكتر حاجة فخورة بيها في حياتي وعندي بيزنس بتاعي بشتغل في التعليم تركيزي على السنوات الاولى في حياة الاطفال وبركز برضو على تدريب المدرسين انا شايفة ان التدريب المدرسين دي حاجة مهمة جدا وبشتغل مع الاهالي
SPEAKER_01:يعني دلوقتي الوضع عندك في البزنس ادي عندك كم مدرسة؟ احنا عندنا
SPEAKER_02:9 centers عندنا 9 فروع في محافظات 6 محافظات في قاهرة في مصر وعندنا 600 طفل
SPEAKER_01:تقريبا ما شاء الله عدد كبير يعني المحافظات مختلفة انت ايه اللي يعني سنوات الاولى قصدك كان في سن دلوقتي الطلبة عندك
SPEAKER_02:ادي؟ بص احنا بنشتغل على 3 برامج اساسين بس الماجورتي او اكبر برنامج عندنا هو برنامج الحضنات اللي هو من 13 لسنة 4 سنين وبعدين بنشتغل على برنامج تاني اللي هو بنشتغل مع الاهالي بنعمل تربية والدية للاهالي وبنشتغل على سن من سنة 4 سنة سن 16 سنة بنعمل لهم انشطة زي الروباتيكس والكودينج وتيتر كلها حاجات لها علاقة ببناء الشخصية وبناء المهارات يعني ما هيش اكاديمية خالص هي اكتر منها باشتغل على الشخصية ومهاراتهم والسكيلز بتاعتهم لتعدهم للعصر القادم يعني
SPEAKER_01:حلو طيب نرجع بقى الورى شوية انتي اصلا دخلت الجامعة ايه وتخرجت من الجامعة
SPEAKER_02:انا دخلت الجامعة امريكية وتخرجت علوم سياسية واقتصاد
SPEAKER_01:مالهاش دا وخالص بالتعليم
SPEAKER_02:دي مالهاش دا وخالص بالتعليم واكتري ما كانش في خيالي ابدا ان انا هشتغل في التعليم يعني انا كنت يعني كنت بحلم ان انا اشتغل في مجال التنمية واشتغلت اول سنين سبع سنين من حياتي يع مجال التنمية واشتغلت في هيئات دولية واشتغلت في هيئات جمعيات دولية جمعيات أهلية دولية يعني
SPEAKER_01:طب حكي لنا شوية على المرحلة دي يعني كان إيه دورك وأي مؤسسات اشتغلت فيها وكان دورك إيه؟
SPEAKER_02:اشتغلت شوية في الـ UNDP كان في مشروع وهيئة الأمم المتحدة في برنامج الإنمائي بتاعهم وبرنامج سكان واشتغلت في الـ UNFPA برضو واشتغلت في Save the Children هيئة إنقاذ الدفولة اشتغلت في مناطق كثيرة اشتغلت في سعيد مصر اشتغلت في القردون اشتغلت في جنوب لبنان مخيمات فلسطينية يعني اشتغلت في مناطق مختلفة وكان هدفي ان انا اساعد الناس واشتغل في حاجة لعلاقة بالتنمية
SPEAKER_01:وكان ايه يعني الرولز بتاعتك بتختلف او الادوار بتاعتك بتختلف ولا كنت اصلا في ادارة المشاريع ولا كنت تنزلي اكتر على الارض
SPEAKER_02:لا كان اكتر منها تصميم ادارة المشاريع وكانت في المرحلة الاولى التركيزي كان على القروض الصغيرة كان زمان في الوقت اللي انا ابتديت فيه كان جرامين بانك كان عامل دجة في مساعدة الفقراء والمشروعات الصغيرة ومتناهية الصغراء وبتريني نحن نفكر ريح نعمل حاجة ممثلة في مصر فبتريني نشتغل على ديزاين بتاع المشروعات مترينية الصغر واشتغلت في المجال تقريبا فترة طويلة يعني بس
SPEAKER_01:بس وإيه اللي خلاكي طيب تسيبي المجال يعني كنت شغالة بحاجات تبع اليو أن أو اليونيتد نيشنز ويعني حاجات كبيرة مؤسسات كبيرة وطبعا كان عندك اللي هو كان عندهم من الموارد إنه هو تقدر يتنفزي مشاريع كتير إيه اللي خلاكي تاخد يعني تنتقل لمرحلة تانية وتقولي أنا عايزة أعمل حاجة خاصة
SPEAKER_02:لإيه جات لي هدية من عند ربنا خلفت ابني علي وعلي تولد عنده داونتين روم وكان بالنسبة لي هو أولويتي في هذا التوقيت علي تولد سنة 97 ما كانش فيه في مصر يعني فرص كتيرة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة إن هم يتعلموا وينموا زي بقية الأطفال وإحنا كنا محظوظين شوية إن إحنا قدرنا إن إحنا ناخد علي ونسافر أمريكا ولما عملنا assessment لعلي في أمريكا وابتديني نشتغل معاه وانت حطولنا برنامج كنت بشوف دي إيه بيحصل تطور مع علي لما كنت بشتغل معاه وبتيت أحس إن هو يعني actually اللي خلاني أبتدي إن أنا أفكر في موضوع الحضانة إن أنا بتيت أدور على الحضانات لعلي يعني أنا كنت بحلم اللي أنا شفته في أمريكا إن الولاد تبقى included في مدارس ويبقى لهم حياة ويقدر إن هو يتعلم ويبقى عنده أحلام بتاعته أنه هو يشتغل ويجبر ويعيش مستقل ما يبقاش معتمد على حد كان دي كلها حاجات كنت أحس أنه أنا عايز أديها الفرص أديها لإبني خاصة أنه أنا لما كنت بشتغل معاها على البرنامج اللي كانوا بيحطوهن كنت بلاقي أنه هو حبيبي بيمشي معايا يعني بنعم معايا أكتيفتي بياخدها وبتعلمها لما كنت بدون مقارنة يعني بس لما كنت ببص على أطفال تانية في سن علي يمكن ما تعرضوش الأكتيفتي زي اللي أنا كنت بعرض علي لها ما كانوش بيعرفوا مثلا يعملوا بازل بس علي كان بيعرف يعمل بازل مع ان علي عنده شوية تحديات فكنت بحس طب ازاي البيئة المحيطة تقدر تساعد الطفل ان هو ينمو طب وليه ما نخلقش البيئة دي لما بتيجت انزل ادور على حضانة العالية عشان انا اول سنة ونص من ولاية العالية عادي في البيت مش تقريبا عادي في البيت معايا وكنت باشتغل معايا بقى كنت بنعمل له اساس مت نحط بردنامج اشتغل على بردنامج اجيب اخصائين ادربهم على البردنامج اللي هم دولي في امريكا واشتغل معايا
SPEAKER_01:بس انتي انا فاكر لما اتكلمنا قبل انتويا كنت حكيتيلي على ان انت لما حاولتي تدوري على المدارس كان في ردود فعل كانت صعبة في الوقت ده بالزبط ده
SPEAKER_02:اللي سبب لما جيت عند سنة ونص بتيت احس ان لو انا عايزة علي يخش مدرسة ويبقى مدمك يبقى مدرسة مش جمعية الزاوية الاحتياجات الخاصة يتعلم حرفة لا انا عايزة يخش يتعلم تعليم عادي تعليم نظامي يتعلم اكاديميكس ويخش مدرسة عادية كنت انكوت عادية طبعا مش عاجز مع عادية قلت لازم يبتدي بحضانة لازم يخش حضانة وينفصل عن مامي اللي هو قاعد معاها بقلو سنة ونص ويبتدي يعتمد على نفسه ويبقى ما يبقاش دايما معايا أنا بس فبتقيت ألف على الحضنات الفيدباك اللي أخدته من الناس اللي هو لا الأحسانية دي الوالدة التانية دي كانت
SPEAKER_01:دي تقالت لك
SPEAKER_02:آه آه دي تقلت لي دي تقلت لي
SPEAKER_01:من أساس أنه هو حد عن داون سيندروم أو بص أنا
SPEAKER_02:مقتنع أنه هو إحنا كلنا في هذه الحقبة من الزمن ما كانش عندنا وعي كافي بل زاوية الاحتجاجات الخاصة بجد يعني أنا نفسي لما ما كنتش فاهمة إيه داون سيندروم لحد ما فيديت أقرأ و I research يعني كنت بشوف أطفال كده في الشارع بس عمري ما كان لفت انتباهي عايشين إزاي ظروفهم إيه تحدياتهم إيه
SPEAKER_01:ما عرفش فاكر القصة قلتها لي لما كنت في ال بروجرام في السعيد أو كده
SPEAKER_02:كنا في المينيا كنا في مشروع في المينيا وده كان قبل ما علي تودت بساً بسنتين قبل ما يمكن أجوز حتى وكان بالنسبة لي قصة فدت معايا في العمر كنت ماشية كنا بنعمل تقييم لمشروع كنا عاملينه في قرية في المينيا وكان فيه طفل كان مربوط في الزريبة مع الحيوانات وده كان بالنسبة لي حاجة كان عام 8 سنين فكان معايا زميل لي كان أصلاً طبيب بشري يعني فبقوله إيه ده بص عاملين إيه هو الولد إيه اللي ممكن يكون عامله علشان خاصر يكون يتحبس مع الحيوانات يعني إيه الغلطة اللي عملها فبيعقبوه كده فإيه لا ده طفل بركة وأنا كان أمو بالنسبة لي أفهم يعني إيه طفل بركة لا ده بركة ليه عنده احتياجات خاصة طبعاً تعيطها ما كانش بيقولوا احتياجات خاصة
SPEAKER_01:دي بقت كرمولاجي جديدة كانت في التسعينات برضو وباخر التسعينات يعني دي
SPEAKER_02:كان سنة 95 96
SPEAKER_01:آه يعني مش سنين بعيدة
SPEAKER_02:برضو لا الأطفال يعني خلي بالك أن احنا قانون الد جدا ما كناش بندمج أطفال احتياجات خاصة في التعليم كانت محاولات فردية كده لبعض الجهات وبعض المدارس بس ما كانش حق للأطفال
SPEAKER_01:دي فالقصة
SPEAKER_02:دي كانت بالنسبة لي طبعا أنا يومها ما كنتش فاهمة يعني إيه أنه هو طفل بركة ويعني إيه طفل عنده احتياجات خاصة ممكن يبقى محبوس قاعد مع الجاموسة ولا البقرة وليه وده لازم نكلم معاهم وطبعا أنا كنت في المرحلة دي لسه شباب بقى صغيرة ولقى ونروح وحق وحق الطفولة وكده بس طبعا زميلي العزيز قال لي لأ مش عايزين أم مشاكل يلا يمشي ومشينا يعني ومشينا وبعديها ولما سألته أنت عرفت منين أصلا من الولد الولد بالنسبة لي شكله طفل أنا بالنسبة لي مش شايفة أي حاجة تقولي أنه هو فيه أي حاجة مختلفة فقال لي لأ هم أطفال بتبعانيهم عاملة كده شوية يديهم صبعهم صغير شوية مش عارفة أودانه عاملة إزاي يعني شوية فيتشرز هم الفيزيكل فيتشرز بتاع طبعا انا معرفتش لما علي اتولد يعني الدكتور ماقليش ان علي عنده دعوت له برضو كانت من الحاجات السائدة في هذا العصر يعني فبعد شهر ونص من ولادة علي
SPEAKER_01:معين سعد بيبقى احسن عشان تستعدي للموضوع
SPEAKER_02:الله أعلم بقى إيه الأحسن يعني sometimes كده لما تمشي في الدنيا ما
SPEAKER_01:بتعرف يعني المقترح اللي ربنا بيعمله لك هو الخير ما نفهم آه بس يعني أنا قصدي يعني النساء بيجهزوا أنا كنت أحب أن أنا أعرف من
SPEAKER_02:أول يوم لأنه حق أن أنا أعرف وأعرف أتصرف إزاي وأعرف بس أنا عرفت لما علي بعد شهر ونص ما علي توليد علي جاله دور نازلة معوية فإسهال وترجيع وكنت بكلم الدكتور ما بيردش علي فجبت الدكتور تاني house visit يعني فلما دخل يكشف على علي اللي هو عنده نازل معوية ابتدى يبص على رقبته ابتدى يبص على صوابعه ابتدى يبص على اديه يعني ابتدى يعمل تصارفات نفس الحاجة اللي هو كان شرحها لي زميلي ساعتها فأنا immediately في هذا التوقيت اللي هو ابني بيعانيه معاني شهر ونص مش حاسة بأي حاجة ابتدى اشوف ايه ده ده عنده نفس الfeatures اللي هو كان بيكلم عليها وبتدى احس ان علي عنده dance room طبعا كانت بالنسبة لي موقف مش قادرة احكيه لانه ما كنتش فاهمة يعني ممكن هو كان اكتر حاجة تتوكس في هذا الموقف اللي انا مش فاهمة وليه كنت صغيرة ما عنديش family history كنت
SPEAKER_01:خايفة
SPEAKER_02:من الـ مش عارفة اذا كنت خايفة ما هتقوليش اني كنت خايفة انا متهيالي اني كنت مثل اخبطة ومش فاهمة هعمل ايه ومش فاهمة بكرة هيعمل ايه و ما كنتش فاهمة ما كنتش فاهمة وما كنتش فاهمة ليه برضو من الحاجات اللي هي يمكن امهات كتيرة بتقول ليه انا صغيرة في السن عادة بيقولك انه بيحصل اعاقات في السن الكبير فكنت صغيرة في السن بلعب رياضة بشربش سجاير بنام بادري يعني ما عنديش اي حاجة من الحاجات اللي هي يقولك مثلا اه يمكن دي بتسبب اعاقات بس يعني معرفش ايه اللي حصل بس انا الحمد لله نعمة من ربنا ان انا ايشانلت الانرجي بتاعتي ان هعمل ايه يعني ممكن انا طبيعة شخصيتي طبيعة شخصيتي ان هو طب اوكي خلاص يعني هو ده الواقع طبعا جات لنا فترة نقول لا ده اكيد يعني ممكن اول اسبوعين تلاتة كنا لسه بنقول لا ده اكيد في غلط في التشخيص بردو وبالتالي ده بردو من الحاجات اللي امهات كتيرة بتعدي فيها او ابهات كتيرة بتعدي فيها ان هو لا ده في غلط في التشخيص وهيحصل هيثبت وبعد كده وبعد كده واسباش ان انت أنا بالنسبة لي كانت حاجة إنك لما بقابل دلوقتي أمهات وأهالي عندنا في الحضانة في المرحلة العونية علشان أنا برد بالمرحلة دي وبقدر اتكلم معاهم ببقى فاهمة اوي احساس اللي هو لا لا لا ان انتو بتقولوا ده مش حقيقي انتو مش تتكلموا على ابني انا لان انا ببقى شايفة ابني هو ابني انا مش شايفة فيه اي حاجة مختلفة و I cannot see it ما كنتش قادرة اشوف ان هو عنده اي حاجة مختلفة هو طفل زي اي اطفال التاني
SPEAKER_01:في الوقت ده الناس اللي حواليك والمجتمع اتعاملوا مع الموضوع ازاي
SPEAKER_02:او للأسف برضو أرجع أقول أنه هو كان فيه زي ما أنا كان عندي جهل الناس كتير قوي عندها جهلة تتعامل إزاي طبعا فيه بقى السبورت اللي هو يطبطب عليك ومعليش وإنت مش عايز تسمع معليش لأنه ما فيش حاجة معليش دي مش هتساعدك وأنا يمكن كشخصية ماليش في الصعبانيات بقى أنه هو يا حرام صعبان علينا مش ده بالعكس بيديني أكتر أنا أحس أنه أنا ممكن أصابرنا لحد أنا مش مفوض أصابرنا لحد يعني انا علي اكتر حاجة حبيتها في حياتي فاهم عوزي فكان بالنسبة لي انتو زي بتقولولي معلش على علي ده يعني نعمة كبيرة قوي من ربنا فكانت بتضايقني كلمة الصعبانيات وبس كان فيه واخدة مهمة على نفسي ان انا فاهم الناس يعني كنت حاسة بما ان انا كنت للدرجات دي جاهلة ولما شفت المواقف اللي في المينيا طبعا المواقف ده لن انسي لان هو علم عندي يعني زي ما انا كنت جاهلة وما كنتش عارفة وسألت وما كنتش حاسة ان طب ما الناس كلها مش عارفة لما ابتديت أنزل الحضانات أدور على الحضانة العالي والردود كانت لا مش هينفع لأشخاص الممكن يعادي الولاد لما هو ده جهلة لما عندناش وعي ده كافي بأنه هو على فكرة دي يعني دي مش دور برده هيتعادي منه ده حاجة ده يعني حاجة لها علاقة بالجينات والكروموزمات ملهاش علاقة بالدور برد أو عدوى يعني أو يتقللي مثلا لا لحسن يعد الولاد يعني down to norm بالذات are very emotional وهم دايما يقولك عمل ذاتا دي بير يحضن ويبوس فهو ما عندوش حتة ده هو يعض ولا يضرب وكلام دا كله فبردو أرجع وقول إن هو عدم وعي وفي العصر دا ما كانوش الولاد بيطلعوا يعني فاكرة إن احنا كنا بنخرج بالعلي كل حتة يعني احنا خدنا قرار فبقى يخرج معنا كل حتة بقى يروح النادي وكنت بشوف عيون الناس يبصوا فنروح بصة اسمو علي يعني فالهو اه اه اه هو لذيذ قوي فالناس بتحرق وبحس انهم بيتفرجوا اكتر منها فضول من حاجة يعني ايه ده ده بيركب مرجح وبيتزحلق زي ابني طب ما هم مش مختلف قوي يعني برضو ما كانتش حاجة common ان الناس في النادي بتروح تلاقي طفلة عنده احتياجات خاصة بيتزحلق وبيتمرجح مع انه حقه كطفل انه يلعب بارتو زي اطفال التاني نروح الراستراند مثلا نبقى قاعدين بنتغدى بقى الحاجة في الراستراند وبص لقي الترابيزة لجنبنا قاعد لون بص بص بص لذيذة علي ابني علي فشوية بشوية كنت حاسة انه يمكن هو ده الدور اللي ربنا يعني انا برضو من الناس المؤمنة قوي ان ربنا بيحطك في اي موقف لان لك دور فيه مش يعني لك رسالة لك دور لك حاجة بتعملها فكنت حاسة انه يمكن من دوري ان انا اوعي الناس او اقول لهم انه على فكرة هو طفل زي اطفال التانية وله حقوق وله احتياجات زي زي بقية الاطفال التانية
SPEAKER_01:هل كنت يعني لما روحت لبعض المدارس لو عندهم التفكيدة في الوقت ده يقولك لا ملهاش لازم تعيش يعني هل اصلا انقروا عليك ان تتدوروا عليه المدرسة ولا ما كده بيتعاملوا او يقولك لا في الحضانة
SPEAKER_02:يعني انا وقفت في التدوير عند الحضانات يعني انا دورت في الحضانات لما معرفتش هلاقي فتحت الحضانة فهو
SPEAKER_01:انا بدورت في المدرسة مدرسة او كده روحتي كانت تتعاملوا معاك او حاجة لما
SPEAKER_02:علي دخل بيبي اكاديمي اكتشي ملحقش بيبي اكاديمي بيبي اكاديمي كانت الشركة الاولينية الحضانة الاولينية اللي انا فتحتها وفتحتها لانه أسباب كتيرة تأخرت وبعدين فتحنا في مايو وعلي بعدها على طول بخمس أو ستة أشهر دخل يعني ما هو الحقهاش فهو
SPEAKER_01:سواء قبل كده كان راح حتى تانية ولا لا؟
SPEAKER_02:راح حتى تانية والحضانة كانت جميلة لأنهم قبلوا صاحبة الحضانة كانت أصلاً سويسرية متجوزة وواحد مصري فهم في بلدهم بيقبلوا أطفال احتياجات خاصة في الحضانات
SPEAKER_01:العالية فما كانتش حاجة غريبة بالنسبة لها؟ بالنسبة
SPEAKER_02:لها لا يعني أنا لما دخلت بقول لها أنا عايزة أقدم لابني علي آه علي عنده دانسون روم آه أوكي طيب لا أنت مش فاهمة هو في مصر بيسمو على فكرة بس هو فقالتلي ايوة انا فاهمة في ايه فقلتلها اصلا كل حضانة روحة يقولولي لأ
SPEAKER_01:فقالتلي لأ
SPEAKER_02:ما كانوش متدخلش ولا حضانة رفضت غيرها هي الحضانة الوحيدة اللي قبلته وستة كانت جميلة عادت تقولي لا احنا عندنا في السويسرا بيخشوا مدارس عادي بيخشوا حضانات عادي وبيعيشوا معانا في وسطنا عادي فما تقلعيش وكده وبس وعلي دخل دخل هناك تقريبا قعد سنة وطبعا لن أنسى يعني فضل هذه السيدة العظيمة علي أن هي أخذت علي وتقبلته في وسطها بس تجربة الحضانة دي علمتني برضو شوية حاجات صغيرة أنه مش كفاية أن الإدارة تبقى قابلة يعني لو مش كل المنظومة دامجة وفهم يعني إيه دامجة أطفال احتجاج خاصة متقبلة للفرق ده وعندها التدريب الكافي يبقى هو هيخش الفصل بالصعبانيات يعني أنا كنت بعالي مثلا في البيت بيأكل لوحده كان عنده ساعتها سنة ونص بيمسك المعلاقة بيأكل نص الأكل والنص التاني على حجره بس يعني زي أي طفل لسه بيتعلم يأكل نفسه كنت أخوش الحضانة هم مسكين المعلاقة وبيأكلوا بتأكلي ليه لأ ما هيواسخ خدومه طب ما هيواسخ خدومه ما تقلقش هو هيبقى كويس أيوة أنا مش قلق أنه هيبقى كويس فحدة اللي هي إيه يا حرام هو غلبان لا هو مش غلبان هو هيتعلم يعني حددك بس بتضغطيش عليه لا أضغط عليه ل بيكلم انجليش وبيكلم عربي يعني لو انا ما كنتش اشتغلت معاه ما كانش علي جسر اللي هو فيه النهاردة وهو سعيد انه هو معتمد على نفسه ومستقل في رأيي في تقييمي هيبقى اسعد كتير من ان هو يبقى قاعد مستني حد يأكله ولا حد يلبسه ولا حد يعمله حكته فالفكر ده ما كانش موجود ساعته كان الفكر كله ان انا بزق ابني بزق ابني اصلا هي مش مصدقة ان الولد عنده احتياجات
SPEAKER_01:خاصة الساعات بيبقى يعني في المرحلة الاسوار الناس تقولك لا طب مخفف عليه بس يعني ساعة ان انا ببقى اشد ان انا عايز ازقه ويبقى احسن ويبقى كده بعد كده في المستقبل هو اه شكلها من في الاول كده بتبقى انتي يعني شديدة شوية
SPEAKER_02:أنا مختارة أنها كلها انت بتعملها ازاي يعني لو انا النهاردة باكل علي لو اخد الاكزامبل بتاع الاكل لو انا باكل علي وهو ماسك معلقة وانا ماسك معلقة يلا انت معلقة وانا معلقة فهو انا بعلمه hand eye coordination بتاع انه يمسك وياكل المعلقة ويقربها مبقه يعني بعلمه ده وفي نفس الوقت باكله بس هي لعبة فهو انت بتعلم ازاي هل انا اسهل حاجة ان انا اقعد قدامي واكله واخلص في خمس دقايق بس probably process ده ياخد many 45 minutes بس انا عايزة اتعلم ان هو ياكل لوحده نفس الحاجة في كل حاجة بقى أسهل حاجة أنه هو أربط له رباط جزمته أسهل حاجة أنه هو مش لازم يمسك الألم خلاص مش لازم يتعلم الكتابة والإراءة ولا الكلام ده كله ما يروح يتعلم حرفة كل دي الطرق سهلة بس هو الحياة دلوقتي بقت more challenging والدنيا محتاجة أنه يعرف يقرأ عنوان يعرف يقرأ مجلة يقرأ في كتاب يعرف يكتب لو هو مدايق من حاجة أو عايز يحكي حاجة أو يكتب حتى هو عمل إيه في رحلته لسافرها مثلا أو ولا في يوم وماشي إزاي فكل دي skills لو مخداشه من هو صغير على فكرة مش بس الاطفال عندهم احتياجات خاصة اي طفل لو ماخدش كل المهارات دي من هو صغير وجيت بعد كده تديهاله التعليم في الكبار بيبقى اصعب كتير
SPEAKER_01:او من التعليم في الصغير طيب الخبرة دي او المرحلة دي حسستك ان فيه احتياج انت بمثالية عملتي معها بطريقة positive او ايجابية شوية انا عايز ابدأ المدرسة لحضانة بتاعتي موضوع كبير جدا يعني ايه اللي خليكي تاخد الفرادة لا هي
SPEAKER_02:مثالية شو كده بصراحة هي مثالية ان انا كنت ولا لا انسى فضله عليا برضو يعني اول شريك لي في الحضانات كان عمره ابو عيش معرفش فيه كان سايت ولا لا بس يعني هو له فضل عليا كبير جدا لان انا فاكرة يومها كنت انا بدائي جدا انه كنت حاسة بتقنية ضمير كان عادي انا بحس ان الامهات بتتولد اطفال معاها والت معاهم يعني هم بيو كده توينز فكنت حاسة طيب ضمير أنا بشتغل وكارير بتاعي بيجبر وأنا كذا وفي نفس الوقت ابني كل الشغل اللي أنا عملته معاه سنة ونص لقتهم في البيت حاسة أنه بيدتريريت علشان هم صعبان عليهم فما بيدوش الألم يلون ما بيدوش المعلقة يأكل ما بيدوش البازل
SPEAKER_01:يلون
SPEAKER_02:فحاسة أن إحنا اللي عملناه والريجرسنج ومش هيكمل بقى المشهور فهو إزاي هيخش مدرسة عادية وإزاي فكنت يومها بكلم عمر أطرق يعني مش عارفة أنا قال لي مالك مكت ليه كئيبة كده؟ قلت له لا بس عشان بفكر أسيب الشغل ليه بتفكر أسيب الشغل؟ بفكر علشان عليه حاسة أنه هو محتاجني وحاسة بتعنيني طمير طب ولو في العالم الفاضل أو إثماني الـ Ideal World يعني إيه الحاجة اللي أنت كنت تعمليها؟ قلت له أفتح حضانة إيه طب أفتح حضانة؟ قلت له لا أنا معرفش أنا موظفة هايلة بشاطرة اديني الحاجة أروح أجيبها وأرجع لكن أروح بقى أفتح وتعامل بقى مع الترخيص وتعامل بقى مع الدرائب يعني الحاجات ما كانش عندي ويبقى عندي مهيات بقى وموظفين ويبقى عندي يعني ما عنديش خبرة في هذا المجال وأخاف أن أنا أخذ الرزق ده وأنا مش بني أدمق يعني أنا ممكن أعمل بودجت بتاع مشروع بس يبقى عندي بقى بودجت ودخل داخل يعني كنت الآن ما عنديش الخبرة دي طبعا سكة تانية ومخ تاني يعني غير أن أنا بقى مثلا عندي مشروع بالبودجت بتاعته بسكها وكده دي حاجة مختلفة عن أنت تحط فلوسك وتبتدي تفتح في مجال ومعينة عمري ما اشتغلت
SPEAKER_01:في التعليم في مجال التعليم المجال بتاعي
SPEAKER_02:أنا تعلمت معالي يعني إيه أعمل تقييم الأطفال وحط لهم برامج بس ما كنتش بشتغل في التعليم وما كانش في حلمي أكشن أنا أشتغل في التعليم فعمر قال لي طب أنا هخش معكي أنا هاخد حتة الفنانس واخد حتة الترخيص كل الحاجات اللي أنتي خايفة منها وأنتي ركزي في التعليم وفي المناهج وتدريب مدرسين وكده وأشاء القدر أنه إحنا فتحنا الشركة وابتدينا وبس
SPEAKER_01:طب إيه في المرحلة البداية دي مهمة قوي لأن أنا مثلا في ناس كتير قوي في مجال التعليم طيب هي عندها برضو شافت need يعني هو دايما جماعة ريادة الأعمال دايما أو لحد عايز يفتح دايما بيلاقي مشكلة وعايز أحل المشكلة أنت كنت لقيت مشكلة وقلت أنا أحلها إزاي وشفت طرق أحل بيها يعني ربنا أراد أن كان عندك حد يخش معاكي كإنفستر فيه ناس تعمل حاجات صغيرة فيه ناس تعمل freelancing من البيت ولكن لما أنت قلت أنا عايز أحلها عن طريق أن أنا أعمل business أو مشروع أو كده نقلة تانية تماما خالص لان انت زي ما اقول لك ان في مؤسسات وناس وموظفين
SPEAKER_02:ايه
SPEAKER_01:كانت اصعب الامور اللي عندك في البداية اول ما خدتي القرار ان انا عايزة
SPEAKER_02:ابتدي عايزة احكي حتة بس انا لما فكرت افتح الحضانة كان اكتر تفكيري ان انا كنت عايزة اسبت ان على فكرة دمج اطفال احتياجات خاصة دي ممكن يحصل يعني وده اللي خلى البراشر علي قوي في الحضانة لأن أنا ما كانش الموضوع أن أنا بفتح حضانة عشان أدخل أطفال هي كانت الفكرة أن أنا عايزة أعمل دم لأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العادي وأثبت أنها النظومة دي تنفع تشتغل في مصر عشان كنت كل ما اتكلم مع أي حد أقول لهم ابني عايزة يخش تعليم عادي كان الكلام بتاع أنت فكر نفسك في أمريكا الكلام ده ما يفعلش في مصر يا جماعة كروموزوماتهم هنا عنده و هنا عنده في الحالتين كروموزومات واحدة ليه الولاد اللي في أمريكا وأوروبا وفي الدول الأكثر تقدما منا في مجال التعليم بيقدر يدمجوا في التعليم وعندنا يبقى فيه الأكو سيستم مش موجود طب تعالوا نخلق الأكو سيستم فكان دايما الجدال اللي بيحصل كلام ده ما بيحصلش في مصر الناس مش هتقبل ففكري في أن أنا أفتح العضانة أنه هو لا على فكرة مش هيبقى عالي بس ده هيبقى اكتر من حد عنده احتياجات خاصة وعشان اقدر اخد اكتر من حد النسبة العالمية المتعرف عليها هي 10% يعني مع كل عشر اطفال طفل عنده احتياجات خاصة فانا لازم اقنع عشر اطفال عشر اهالي لاطفال typically developing او ما عندهمش احتياجات خاصة يجيبوا ولادهم علشان اقدر يجيبوا الطفل تاني فهو كان لازم يبقى المنهج بتاعي أحسن منهج مدرسين بتاعي يعني كان عليها pressure جامد جدا إن الحضانة تبقى معمولة بالstandard عالي قوي في المنهج بتاعها في تدريب مدرسينها في الفرش بتاعها في كل حاجة يعني best practice بجد عشان تبقى الاهالي عايزة تيجي وتقول اوكي ما جاتش من عيل عنده احتياجات خاصة انا عايزة اخش الحضانة دي عشان احس انها تعمل فرق في حياة ولادي فده كان الpressure الكبير التقبل الاهالي او الclient بتاعك للفكرة الجديدة ما انت بتعرض فكرة جديدة وانت ده مش جامعية اهلية انا شركة خاصة فهو هيروح يدفع اشتراك واشتراكنا كان غالي كانوا من اغلى الحضانات فانه هو هيروح ييجي ويدفع اشتراك في حاجة لسه بتعمل فيها راكينغ دي بوت بالأيديولوجي فكده كان تشالنج تشالنج التاني يلاقي مدرسين مشكلتنا في مصر مشكلة انا بعاني منها ومثالي قطاع الحضانات كله ان احنا الحضانات مدرسين الحضانات مش مدربين بالمستوى الكافي يعني أنا مقدرش النهاردة أخد حد خريج كلية وأقول له تعالي أشتغل مع أطفال في السنوات الأولى الخمس سنوات الأولى مش مدربين بالمستوى اللي احنا عايزينه according to the best practice الموجودة عالميا للأسف
SPEAKER_01:فيه لأسف جهل كبير في التعامل مع الأطفال في السنة
SPEAKER_02:ده مش بس مش بس احتياجات خاصة على فكرة انا بكلم على الأطفال كلها ازاي ان انا اعمل اقوم السلوك لو فيه عندي اطفال عندها يعني سلوك محتاج تقويم ازاي ان انا اتكلم معاهم ازاي ان انا اعلمهم اللغة حاجات كتيرة جدا ازاي ادير الفصل حاجات كتيرة جدا المدرسين مش عندهم فالأول ابتديت اعين مدرسين عندها خبرة في حضانات تانية لقيت ان انا بيجيلي بس يا ولد بس يا بنت اعودي هنا احنا كان الفكر بتاعنا progressive شوية يعني انا عايز الولاد يجربوا يمسكوا كل حاجة بيديهم ويجربوها ويسألوا اسئلة ويترد عليهم كنت عايزة اشتغل على الشخصية قوي عايزة اشتغل على طريقة التفكير فوردو حكاية ان هم يسألوا اسئلة كتير لأ بس اعودي بطل كلامي انت بتتكلم كتير كمية vocabulary وbehaviors موجودة في الثقافة بتاعة المدرسين اللي انا قابلتهم at least مش عايزة اح بالفترة دي لا مش ده الفكرة اللي انا عايزها خالص انا عايزة مدرسة اللي عندها صبر لتنزل تقعد على رجليها على الارض معايا وتقعد تديه فرصة ان هو يحاول ويغلط مرة واتنين واداها ما تبقاش سابقايا وانها تتكلم عبترية معايا فقررت ان انا عاين كله محناس ما عندهمش خبرة خالص في مجال التعليم عندهم passion ان يعملوا فرق في حياة الاطفال عندهم شغف ان هو تعمل فرق في حياة الاطفال وهدرب على كل حاجة from scratch
SPEAKER_01:بس اكيد ده كان صعب بالنسبة لك ان
SPEAKER_02:انت اضط
SPEAKER_01:وانتي بتبني بزنس اصلا
SPEAKER_02:يعني بس كنت بعمله بكل الحق يعني مش قادر اقولك يعني انا ما برجع بالذكرة اول ربنا وفقني انا مخترع تماما تماما انا موجودة النهاردة بتوفيق من ربنا يعني كل اللي بيحصل ده توفيق من ربنا ربنا وفقني بمجموعة عبقرية ابتدت معايا مؤمنين بالرسالة يعني الرؤية انا متهيالي ان انت اللي نجح كل ده كانوا كل الناس اللي تعينوا مش مهم عندي تكنيك ليكونوا شاطرين قد ما هو مؤمن بالرسالة والرؤية لان اللي مؤمن بالرسالة والرؤية هيطور من نفسه عشان يحققها هيبقى عنده يقعد متأخر عشان خاطر عايز ياخد كورسة او ياخد حاجة ونقعد نعم الميتينج متأخر عشان خاطر عايزين نطور في حاجة معينة لانه عنده شغف انه هو يعمل التغيير اللي احنا بنحلم به غير اما حد جاي عشان موظف او علشان الحضانة جاي مع ابني ومروح مع ابني يعني طبعا فيه اسباب كتيرة اللي الناس بتشتغل ليه بس يع بدور على العين اللي بتلمع لما أجي أتكلم أن أنا هنعمل فرق في حياة الأطفال الطفل أو الست أو المدرسة اللي هي عينيها بتلمع ولما أقول لها هنعمل فرق في حياتهم وهنبني شخصية وهنبني كاركتر وهنعلمك وبص اللي هي عايزة تتعلم مختلفة تماماً على اللي هي جاي عشان بس شغلنا
SPEAKER_01:طيب أنت كنت أقول أول تجربة في مكان التعليم جبت الناس جبت المكان ازاي اقنعت الاهالي انهم يجيبوا يروحوا حالانة فيها فكر مختلف حد لسه اول مرة يعملوها يعني يعملوا الفكرة دي مع شخصية مثلا مش معروفة قوي باسم كبير في مجال التعليم ايه اللي خلى الناس تيجي يعني انت بتديتي بكم طالب في الاول او
SPEAKER_02:يمكن عندنا ستة
SPEAKER_01:اطفال ستة اطفال حلو
SPEAKER_02:لا مش عارفة ازاي يجمع بصراحة دي حاجة من عند ربنا يعني انا عارفة ان احنا اشتغلنا اشتغلنا بدمير قوي واشتغلنا بحب قوي وانا من الناس المقتنعة لحد النهار ده انا بيقلي في مجال ده تقريبا حوالي 20 سنة دلوقتي او حاجة اكتر شوية مختارة عن مجال الحضانات ده word of mouth يعني
SPEAKER_01:ناس بتقول لبعض يعني
SPEAKER_02:اه يعني الناس بيقولوا لبعض يعني زيها زي الدكاترة شوية ان هو بتبني ثقة وهي بتقول لبنت خالتها وعمتها واللي معاها في الشغل وان سوان احنا اشتغلنا جامد واشتغلنا بضمير واشتغلنا كويس وكان منهاجنا فعلا مختلف وكان الفرق باين على الأطفال فرق باين عليهم في كل حاجة في اللغة باين فرق عليهم في التصرفات باين عليهم في حتى في المهارات بتاعتهم في قدراتهم لما بترينا العيال بتخشوا الانتروفيوز بتاعت المدارس المدارس بتاعت تلاحظ إيه ده العيال دي جاي من أي حضانة فالمدارس نفسها بتاعت العيال مختلفة في البيهيفير بتاعهم في سلوكهم بتاعت في طريقة كلامهم في ردهم في إحساسهم بالإندبندنس
SPEAKER_01:الموضوع كيف تطور الهدوء؟ كيف تطور الهدوء؟
SPEAKER_02:اول فارعة بتاع مصر الجديدة ده كان عندنا 200 طفل تقريبا full capacity يعني كان عندنا waiting list بتسته شهر وحاجة جدا الناس بتستنى
SPEAKER_01:ايه اللي خلى الناس تؤمن بالفكرة الجديدة يعني هل هم كانوا مستغربينها او كان مستغربينها انا شفت بعناية
SPEAKER_02:transformation ان الاهالي كانت في اهالي مش عارفة قوي ان هي حضانة دامجة يعني فانا فاكرة كان كذا موقف ايه ده هو العيل ده مع ولادنا في الفصل فأنا بلقوتهم بقى حبناها فأجي أيوة حضرتك هو اسمه كذا أو اسمها كذا أبس هو زي مع أولادنا أنت أكيد عم نفصل منفصل لا حضرتك هم في نفس الفصل لا ازاي وطب هيتعاملوا ازاي طب تعالي خليكي معي احنا كل الحضنات بتاعتنا البابان كلها فيها ازاز البابان يعني ايه يعني اي حد عايز يجي يشوف في اي وقت اهلا وسهلا فكنت اخدهم تعالي بصي تبصي تلاقي مثلا ابنها قاعد الولد بيعمل بازل وتيجي لجنبه مش عارف تعمل بازل في رحمة سعيدها ولا شوفي يتعلم ان هو يتقبل اخر وان هو يساعده مثلا يبقوا قاعدين بي اطفال في سنة دي بجد ما بيقول شافيني فروقات هو بالنسبة له طفل زيه. زبط. فالتقابل الاخر ده هو لازم يبتديه من الصين الصغير. صعب اقول انها تيجي لحد عنده تلاتين سنة تقول له يلا اتقبل ان فيه اختلاف او ان هو مختلف. لما تيجي لطفل عنده سنتين. هو اه سنتين هو شايفه طفل زيه. هو مش شايف الفروقات اللي انت بتتكلم عليها. اه. فشوية بشوية الاهالي يشوفوا ايه ده? طب ده ما بيعملش حاجة. طب ايه ده? طب انا ابني مبسوط. ايه ده? في الأول لما جاي روح أقول للمدرسة أنت جاي لك طفل عنده أوتزم ولا طفل عنده توحد أو طفل عنده مدون سندروم أو طفل عنده فراجال أكس أو أي نوع من أنواع العقات كانوا بيبانكوا اللي هو إيه طب هعمل إيه طب أنا مش عارفة بيشويش إهدي تعالي هنعمله أساسمنت هنعمله تقييم إحنا عندنا سيستم تول كده بنستخدمه تقييم الأطفال في جميع مجالات النمو بتاعته فالتقييم ده بيقدر يخليني ابي عارفة فين الاريز اللي هو متقدم فيها بالنسبة لسنه وفين الاريز اللي هو متأخر فيها بالنسبة لسنه والحقيقة اللي هو متأخر فيها بيبتدي يعمل له اكتيفتيس عشان نشطها وبتدي يشتغل عليها فكنت دايما بقول مدرسة انسي خالص الليبل اللي احنا بنحطه هو عنده توحدة وعنده دانسندرو ما نسي ملكيش ده وهو عنده ايه انسي لكي هي عنده اهداف تعليمية وتربوية تعالي نشوف نعمله التقييم نطلع على الاهداف نشتغل على الاه كذا آه أوكي خلاص يعني البارير اتكسرت شرفة بارير يعني بالعربي
SPEAKER_01:بارير الحواجز حواجز أنا باتحك للناس أقول لهم أنا خريجي رائع أبتدائي في العربي بعد أترجم للناس
SPEAKER_02:دلوقتي
SPEAKER_01:لا يعني حلو فالحواجز دي بتاتي تشال فالناس بتاتي تتقبل المدرسين بتاتي تتقبلوا وبقى عندك عدد كبير من الطلبة دايما في أي بزنس التعليم أو غيره احنا ممكن نعمل زي ما يقولوا ايه مطعم كويس اوي واحد او مدرسة كويس حضانة واحدة كويس او يعني مكان واحد للشركة اصعب دايما مرحلة لما اقول انا عايز اكبر لتنين وتلاتة واربعة وخمسة انا عارف انت وصلتي تقريبا لتسعة ست فروع
SPEAKER_02:ست فروع في الشركة القديمة الشركة الحالية عندنا تسعة فروع
SPEAKER_01:حلو احكي لنا على المرحلة تقولي انا عايز اتوسع لفرع تاني لان انا عارفتك وتقولتي لي ان كان ده اصعب حاجة
SPEAKER_02:هرجع بيك حتة شوية انا في وقت ما قبل ما افتح اكشي فرع الاولاني كنت جالي مرض وكنت عايزة قوي الحضانة تفتح يعني كنت فارق معايا قوي ان الحضانة تكمل وتفتح بوجود دين او عدم وجودها يعني ما كنتش متأكرة انها هكمل ولا ده في الدنيا يعني فكان بالنسبة لي فبتريد افكر وانا بأسس الشركة ان انا لازم اخلقها كمؤسسة ما اعملهاش يعني منشأة فردية يعني ما بقاش دينا هي الوان مومن شو اللي بتدير الحضانات ودي برضو بتوفيق من ربنا لان
SPEAKER_01:هو يعني ده عكس اغلب المدارس اللي هنا دايما تلاقيها في مصر هي معتمدة على فولانة الفولانية صاحبة المدرسة فهي
SPEAKER_02:قائمة يعني انا ده اللي شفته بس انا اللي خلاني اخليها مؤسسة وابتدي افكر بتفكيري مؤسسة عمل لي حاجتين في الجيرني بتاعتي الحاجة الاولانية ان انا لما ابتديت حس ان علينا ديماند فظيع وبقينا عندنا ويتينج ليست فظيع وبتدى ناس بقى احنا كنا في جامب الكية ساعتها في التحرير فكان نص صحابنا ساكنين مهندسين وزمالك ونص التاني ساكنين مصر الجديدة والنحية دي فالنص التاني يقول لك طب انتي فاتحة في مصر الجديدة ما تجلنا فابتدأ كتير من صحابي فقلت طب افتح في المهندسين علشان كان عندي تيم بيشتغل ما هواش بس معتمدين على دينا او دينا هي اللي بتدير لا ده فيه حد ماسك الادارة دي وفيه حد ماسك الادارة دي وفيه حد مسؤول عن حتة ده فاقدر ان انا تدليجيت واقدر ان انا اروح افتح فرقة في حتة تاني والسبب التاني هحكيهولك في قصة بتاعتنا وإحنا بنحكي journey ليه برضو لما عملتها مؤسسة فدتني بعد كده بس مع إني كان عندي second generation أو عندي ناس مديرين مسكين الإدارات وكده ولما رحت فتحت الفرع بتاع المهندسين برضو كان عندي challenges عشان إحنا عندنا صخافة ورين صاحب المحل أي حد كان ييجي طب يا جماعة كت ساعتها زميلة لي اسمها سارة كت هي مديرة الفرع سارة دي كت معايا من يوم فتحنا فكان احنا فتحنا سنة 2000 وسنة 2004 فتحنا فرع مهنتين عدنا 4 سنين سارة بقالها معايا 4 سنين وبتشوفوها معايا كل يوم وبتشتغل معايا وال3 اربع الوقت الناس لما تيجي تقولي اي حاجة فبسألوا سارة طب روحوا لسارة لما انا رحت المهندسين اه طبعا ما بقيتش فاضية فهي مش موجودة طب يا جماعة ما هو أنت طب عمركم بتسألوا صاروش ما ندلوقتي بقيتش فاضية فبقى فيه تشالنج بتاع آه ما هيراحت فتحت فرع تالي ففرع الأديب اتنسى فكان ازاي ان انا اعمل reassurance لقلاينت تاني ان هو لأ مش معناها ان انا الفرع القديم اتنسى لأ هو الفرع هيمشي كده وهيمشي بطريق institutional فلما كانوا بيطلبوا يقابلوني كانوا بيقولوا انا عندي مشكلة عايز اقابلك طب ما تقابلي مديرة الفرع لا لا خلاص كبرتي بقى مش عايز تقابلينا لأ ما كبرتش يا جماعة بس هو يعني let's work institution كانت الناس رفضة كقلاينت
SPEAKER_01:ما دي برضو بيواجهها الناس كتير لما بتبعتلي اللي هم مثلا دكاترة وعايزين يعملوا سلسلة من العيادات او ال لانها بزيادة دكاترة بزيادة دكاترة يقول لي انا عايز اعمل سلسلة من العدايات بس انا عايزني في كل حتة عايزيني فانا كده مش عايز فانا لازم اعوض مع الناس تقول لي لأ انت شوية شوية هتعودهم ان هم على كده ما ده اللي كنت بعمله يعني انا
SPEAKER_02:كان يقعد يقول لي اه خلاص بقى ما انت كبرتي مش عايز تقعد معي يا سيتي هاجي اعوض معي انا هاجي اعوض معك عشان اشرب معك قهوة فانزل اروح مصر جديدة اعوض معيها بس قعدة انا وصارة مثلا اللي هي هي صارة ايه رأيك فبقيت ان انا موجودة بس هي صارة اللي بترد وهي صارة بتتعامل وصارة كل حاجة طب اوكي فشوية بشوية بتناوي حسوا انه اوكي مش محتاجين دينا على فكرة دينا عايزينها ممكن نكلمها في اي وقت وهي موجودة بس في نفس الوقت ايه ده طب في حد تاني يمسك الموضوع هي بتاخد وقت يعني هي مرحلة لازم تعملها اللي هي مرحلة بناء الثقة ان احنا لسه موجودين سباشل ان احنا شغلنا كله عبارة عن ثقة يعني هم جايين مكان ده عشان بيسقوا في دينا صحيح فأنا لا أعزاكم تسقوا في المنظومة تسقوا في المؤسسة تسقوا في الانستيتيوشن نفسها فأنا كنت مهمة جدا بالنسبة لي وكانت impossible أن نحن نكبر أو نعمل impact وأنا بالنسبة لي أن أنا أكبر كان بالنسبة لي هدف من هدف الأثر الاجتماعي لو أنا عايز أعمل أثر اجتماعي وإن أنا أغير في الفكر بتاع الناس ما كانش ينفع إن أنا أعملها يعني كل ما تعمل critical mass من ناس مؤمنين بالفكرة بتاعتك ونجحين في الفكرة بتاعتك كل ما عندك أصوات كتيرة بتقول على فكرة ينفع الدمج في مصر على فكرة الولاد دي لهم حق في التعليم على فكرة محتاجين ندخلهم مدارس عادية على فكرة يحصل pressure على المدارس عشانها تقبلهم يحصل pressure على الحكومة عشان eventually تعمل قانون بس هو لازم يبقى فيه مشكلة
SPEAKER_01:التقليد والغش التجاري بتخصر الشركات مئات المليارات سنوية دلوقتي كارا بتقدم حلول رقمية للمصنعين بتمكنهم من حماية منتجاتهم من الغش التجاري وكمان بتتبع منتجاتهم خلال سلاسل إمداد وصولاً للمستخدم النهائي اعرف أكتر عن حلول كارا الرقمية من خلال موقعهم
SPEAKER_00:لكل أصحاب المشاريع في فوري بيزنس بيقدم حلول لك ولموظفينك أي أن كان نوع أو حاجة من مشروعك من أول خدمات التحصيل من عملائك ومدفوعات الموردين لتأمنات الموظفين وخدمات البي رول لو عايز تعرف تفاصيل أكتر روح على الويب سايت أي حاجة في خيالك فوري بيزنس حلها لك
SPEAKER_01:طب أنت قلت لي أنا قصرا قبل ما ابتدي المشروع ده كنت طيب عيتي أو حاجة زي كده عاية كبير طب ايه اللي خلاكي يعني هاركس الموضوع ده وانا يعني كنت تعبانة وفيه اولاد وفيه كده ايه اللي خلاكي برضو مصرر ان انت هستعملي المدرسة معاني تقول لي انا يعني كنت كان عاية كبيرة او كده يعني ايه اللي كان بيدور في عقلك الوقت ده يعني
SPEAKER_02:انا جالي كانسر والحمد لله طبعا انتهى الحمد لله بس معرفش انا ساعتها كنت فارق معايا قوي ان انا حط علي على الطريق الصح يعني كان فارق معاي قوي ان انا اعمل التغيير اللي انا بحلم به لعلي انه الناس تقبل انهم لها حق في التعليم طبعا هو كل أحلامي بتكبر مع علي فهو الأول فيهم حق في التعليم دلوقتي بشتغل لهم لا حق في التوظيف وحنكمل يعني بس هم لهم حق في التعليم فكنت حسن وجود هذا الكيان هيقدر ان هو يثبت ان الفكرة دي ممكن تحصل في مصر مش بس بتحصل في الدول الأخرى وان احنا محتاجين بس نخلق المنظومة الصح وبس فحطيت حطيت جهدي في هذا المكان وخلاص بعدين أنا من الناس المؤمنة أنه هو ربنا اللي في الآخرة هيعمل كل حاجة يعني ما قدرش أقول أنا ممكن دلوقتي حالاً وأنا ماشي من عندك أموت يعني لازم نكمل شغل لأنه محدش فينا عارف مين فينا هيمشي إمتى وهيمشي إزاي وهيمشي كذا فما ينفعش نقول آه صنع عينة فأنا هقعد بقى في البيت لا يعني أنا هكمل ووقت ما يجي معايدي هاروح بس ده مالوش علاقة بأن أنا بطل شغلي
SPEAKER_01:حلو طيب ايه اكتر حاجة كانت صعبة بالنسبة لك في المرحلة التانية اللي هي المكان الجديد يعني عرفتي تتخطيها ازاي وبعدين عرفنا اني انا توسع ازاي اللي بعدين ايه اللي خليكي تتوسعي بعد كده لست فروع يعني في
SPEAKER_02:الاخر يعني اكبر مشكلة اللي انا حكيتها لك ان انا اخلق اخلق تيم يعني هو اكتر حاجة تاخد وقت مني ان انا اخلق فريق إن أنا بضرب من الأول وبضرب وناس كثيرة بتمشي يعني هي دي برضو حاجة من مشاكل القطاع بتاعنا ان هما ما بيعضوش في كتير قوي بيجوا يعودوا وبعد كده يجبروا مع أولادهم ويروحوا مدارس او في احنا كنا بندرب جمد جدا كمدرسيننا فعلا شطري بجد فكانت المدارس بتعمل لهم هيد هونتينج بيختاروهم ويدوهم وانا مقدرش انافس المدارس في المهيات لان هما بياخدوا فيز اعلى مننا بكتير جدا فكانت دايما عندي بدرب وطلع ناس جديدة بدرب وتقولهم انا ما اعمل زي المفرخة بتاعت القطاع يعني فدرب وطلع ناس جديدة وضرب وطلع ناس جديدة بس كان لازم اطلع ناس بكوالتي اللي احنا راضينا
SPEAKER_01:طب ما كنتش يعني فيه ناس كتير قوي عندهم بيزنس يقولك انا هضربه ويفرض يمشي طب انا ليه اضربه ويمشي من المؤسسة عندي او كده تعاملت
SPEAKER_02:هل كنت بتفكر في نفس الموضوع ده لا انا فارق معايا كوالتي اللي انا هقدمها فانا لازم اضربه عشان يقدم الكوالتي اللي انا عايزاه يعني لو فكرت بالفكرة ده عمري ما هعرف اوصل بيهم بالمستوى الاداء اللي انا عايزاه وبعين يمشي خلاص ده كات علم بقى يعني لما بيمشي بقول خلاص هي دي this is my contribution to the society ما انا عايزة اعمل فرق في المجتمع اللي انا فيه فلو بتكلم على اثر اجتماعي فاثر عندي او عندي غيري يعني وصلت لقبول في مرحلة ما ان هو هيمشي بس انا ما ينفعش ابطل او اضرب لان لو ابطلت اضرب يبقى عمري ما اوصل بالمستوى الكواليتي اللي انا عايزاه فده كان challenge ان انا افضل اي منتين وان انا ما يحصلش drop في لف الفرع ده ولا الفرع ده ما يبقاش الناس بتشتغل عشان دينها تبقى الناس بتشتغل عشان مؤمنة بالرسالة لان كانت فترة كانت الناس حتى الموظفين اه مهديرة مش موجودة او لما انت بتيجي الفرع الدنيا بتتشد لا على فكرة مش عايزة ده خالص انتوا مؤمنين باللي احنا بنعمله ولا فكد في فترة كده طبعا in balance ما بين ان هناك يقف على حيله وده هو بيقوم ولسه بندرب والاتنين يبقوا بنفس الكواليتي وتفضل لان انت اي حاجة هتحصل في اي فرع فيهم بتسمع في البراند بتاعك على طول فانت لازم ان انت تتأكد ان كلهم بيقدموا الخدمة بنفس الكواليتي بنفس الاداء بنفس البراند بتاعك يعني
SPEAKER_01:بعد كده بقى فيه 3 و 4 و 5 ايه اللي خلاكي تتوسعي عن كده
SPEAKER_02:كنت عايزة اعمل الكريتيكل ماس كنت عايزة اعمل الكتلة الحارجة اللي هي تقدر تخلي فكر الناس يتغير ويبقى عندي بدل ما يبقى عندي مثلا 10 اطفال احتجات خاصة بيخبطوا على بابان المدارس يقولولهم ايه ده فين مكاننا احنا جاهزين احنا نخش يبقى عندي 100 طفل بيخبطوا على المدارس يقولولهم احنا فين مكاننا يبقى عندي 100 parent بيروحوا للحكومة يقولولهم احنا لنا حق في التعليم فكنت عاي يعني العدد كان بفرق معايا اوي ان انا اعمل العدد
SPEAKER_01:وصلتي اديه في الاخر مع الست فروع بكم طالب
SPEAKER_02:تقريبا؟ تقريبا كل فرع بياخد 200 طفل يعني هو ده الكباستي بتاعته فتقريبا 1200
SPEAKER_01:كم تقريبا معاكي انفسترز المرحلة
SPEAKER_02:دي غير اه ما هي دي بقى القصة التانية اللي انا عايز احكيها لك انه لما ابتديت الشركة وقررت ان انا هعملها بطريقة مؤسسة مش وامومنشو علشان الشركة تكمل لو دينا موجودة أو دينا مش موجودة دي كان حاجة بالنسبة لي لما عد الزمن جينا في 2008 كان فيه صندوق استثمار في التعليم إماراتي هو كانوا بيدوروا على هم عندهم مدارس فكانوا بيدوروا على حضنات تبقى فيدنج للمدارس بتاعته فكانوا بيدوروا في الوطن العربي لأنهم عندهم مدارس في الوطن العربي مش بس في الإمارات يعني فبتدوا يدوروا في المناطق مختلفة في الوطن العربي وهما قالوا لي أنه أغلبية الحضنات اللي لقوها بتبقى فارعة او اتنين اه mostly one woman show
SPEAKER_01:او one person
SPEAKER_02:واحدة واحدة زي انا فتحت حضانة لولادها واحدة عايزة تشتغل بتحب الاطفال عايزة تلعب معاياهم ما كانش فكرة الانستيوشن ولو هو بيتكلم اه ما فيش المؤسسة ما فيش الارجانايزيشن اللي هي يقدر يفتح منها خمسين فرع بكرة فكان بنيس بيرو يدور على حاجة منظمة بشكل مؤسسي وكانت الوحيدة اللي بالشكل ده كانت ساعتها ببيع كلمة فده اللي خلاهم انترست انهم يخشوا معنا ودخلوا معنا ان احنا نفتح خمسة وعشرين فرع خلال خمس سنين وكانت اول مرة قطاع الحضانات يحصل فيه ان حد يعمل اساسمار خارجي في مصر علشان يكبر حضانات في مصر والوطن
SPEAKER_01:العربي
SPEAKER_02:وايه اللي حصل بعد كده؟ بعد كده حصل في دبي فهم حصل لهم
SPEAKER_01:ضغوط الاقتصادية في 2008
SPEAKER_02:2008 كان في مشكلة في دبي 2009 كان في الفرنزة الطيور والفرنزة العصافير وكيف تحصل فكانت الدنيا كانت سنة صعبة على كل القطع الحضانات لأن الولاد ما كانوش بيزيلوا حضانة وجات لفترة كنا كورنتين 2010 عملنا شغل كويس قوي 2011 قامت الثورة والامارات قالوا مش هيحطوا فلوس ومصر الاسباب كتيرة فكانت يعني كانت تجربة كانت تجربة صعبة لانه انا بالنسبة لي كنت بحط فلوس لانه انا موظفيني صمعيتي في السوق البزن بتعليزيزو مكمل يعني ويمكن دي من الحاجات اللي تعلمتها ومش عايزة اقولها بطريقة جيناريك بس يعني شوية لما بيخش معاك مستثمر من صندوق استثمار انت مش بتتكلم مع صاحب المال انت بتتكلم مع موظف فساعات الموظفين مش قدر ياخد قرار يعني انا دلوقتي سياسة السندوق ان انا محطش فلوت عشان خاطر قيمة الثورة فهو ما عندوش الauthority ان هو يقول لأ على فكرة احنا شايفين البزنس ماشي ازاي احنا هنكمل لأ ده فيه اطفال لأ ده فيه revenue لأ هو سياسة السندوق هو هننفذها حتى لو هو مقتنع otherwise versus ان انت تبقى داخل معاك مستثمر هو صاحب الميل هو صاحب القرار فكانت تجربة صعبة شوية علي من يعني تجربة الاستثمار يعني الشراكة برضو الشراكة ما هيش يعني متالية من الحاجات اللي لازم تفكر أي حد لو حد بيقولي تدي أدوايس إيه قبل ما تخش مع شريك فكر كويس أوي أوي أوي لأن الشراكة لها زي ما لها حاجات كويسة positive لها حاجات
SPEAKER_01:negative تعاتي في بيبي أكاديمي 17 سنة هل باعتي المؤسسة بعد الشركة
SPEAKER_02:وصلنا لنقطة الاختلاف يعني مع الشركة وكانت خلاص يتشتري ويشتري يعني حاسة ان احنا مش بنتكلم نفس اللغة يعني انا بالنسبة لي انا هكسب لان انا معي مستثمرين وعندي اهداف مالية لازم احققها علشان شركة اكبر وعندي كي بي ايز لازم احققها بس في نفس وقت عمري ما هاجي ناحية الكواليتي او الاثر الاجتماعي اللي انا عايز اعمله حسيت ان احنا اختلفنا او ظروف البلد على هم من بلد تانية مش حاسين بالظروف اللي هنا حسيت ان احنا ما وصلناش ما بقيتش خاصة من قبل من نفس الصفحة احنا الاتنين فكان وصلنا اللي هو يتشتري ويشتري طبعا هم معنى فلوس اكتر فهم من بس
SPEAKER_01:ما كانتش صعبة عليك المرحلة
SPEAKER_02:دي اه لا كان كأن حد خد حد من عيالي يعني انا عندي ثلاثة اطفال ده كانت بيبي كانت بيبي الرابع بتاعي اه او يعني اكتش بيبي التاني بعد علي فلا كانت تجربة صعبة جدا جدا جدا ان انا
SPEAKER_01:كان احساسك ايه وقتها وتعاملتي مع الموقف ده
SPEAKER_02:ازاي حد خد واحد من ولادي وكانت لا كانت ايموشا اللي صعبة قوي عليها وجات لي فترة اقف بالانس اللي انا هعمليه وانا فاكرة صديق عزيزي عليا قال لي ساعتها بيبي اكاديبي جزء من قصة حياة دينا ما تخليهاش هي قصة حياة دينا ما تقفش هنا لان انا كنت قد كده متأثرة ويعني انا فاكرة يومها كان بيقولي من الغلطات اللي بيعملوها لان هو بنى كل حتة في الشركة فعارف فبقت هو الشركة وحد يعني خلاص احنا الاتنين بنينا كل حاجة مع بعض وعشنا وعشت الحلم وعملت فبقت انا والشركة توحدنا مع بعض لكن الواقع الامر ان الشركة دي شركة ودينا شخصية تانية فانتهاء الشركة ما يعنيش انتهاء كارير دينا او طريق انتهاء دي فبس الكلام كان حلو ساعتها كنت منهارة طبعا
SPEAKER_01:تعاملتي مع الانهيار ده ازاي واخدت منك وقت اديها
SPEAKER_02:المرحلة
SPEAKER_01:اللي بعدها عملتي لأ
SPEAKER_02:كانت مرحلة صعبة لحاجات كتير أسباب كتير يعني برضو في الموظفين شفت أشكال ناس كانوا كنت متخيل أنهم مدرعك اليمين تصرفت صرفات غريبة يعني بتبتدي البنت بنع أنا متهيألي في المواقف الصعبة للناس بيبنع حياتها فتقريبا عدت سنة ونص كده متلقبطة هاعمل ايه بعد كده هاروح فين هاكمل ايه وبقين خدت قرار انا مش هاشتغل في التعليم تاني بقى خلاص كنت ساعتها سفرت كندا ساعتها كان علي وصل لسنوي وكنا لأسف جبنا اخرنا في الدامج في مصر في هذا التوقيت يعني فسفرنا كندا يعمل هاي سكول بتاعته هناك فكنت حاسة خلاص علي دخل الجامعة هنا يدخل المدرسة هنا ويمكن يكمل بعد كده واحنا هنا انا طب انا خلاص بقى مش هشتغل في التعليم تاني انا هشتغل في اي حاجة تاني وروحت درست كده مدة سنة. فقط اتخبط فعلا يعني. آآ عجبني قوي الدراسة لان الدراسة فيها وفيها القانون وفيها حاجات كتير قوي انا بحب بحب العلم يعني. فمسطت جدا فترة الدراسة وبعد كده اشتغلت تلاتة اشهر حسين هو ايه ده? فين الاثر اكتومي يعني بعمل ايه? مش انا خالص. مش انا مش انا خالص اللي هو انام بالليل. اه لا لا لا. يعني اللي هو الا اللي حققته النهاردة جبت مش ده اللي يحرقني خالص. ده ما يصحنيش الصبح. فتلاتة اشهر وسبت وقر ورحت دراست بقى قلت ها ماجستير بتاعي في University of Toronto في التعليم وقلت بقى ما كنتش عارفة بدرس لي بس انا دخلت عشان انا عجبني المجال ده وحاسة ان انا هو ده اللي انا خلاص هي دي الرسالة بتاعتين انا اعمل فرق في المجال ده وبس واخدت الماجستير بتاعي وعلي تخرج ورجعنا مصر وما رجعناش مصر اكتشيو احنا نزلنا اجازة في مصر وبعين فضلنا في مصر وما كملناش يعني ما رجعناش
SPEAKER_01:طب انا عندي سوى انتوديا انا عندي 3 اولاد صح عندي ولدين
SPEAKER_02:عندي علي طبعا كبير وبعين كريم ونزلي
SPEAKER_01:هل حسيتي في وقت من الاوقات انه هو التركيزك على علي وتعليمه يعني انت عايزة تعمل له احسن حاجة أثر على العلاقة مع أخوته أو الولاد التانيين هو التركيز ماما معاهم معايا على طول وسافرنا عشان تعليم ويعني كانت دايما النقطة محورية في حياتك
SPEAKER_02:بص هو احنا سافرنا على شنقطر علي بس لما رحنا هناك سبحان الله برضه من من يعني ان اكتشفنا ان كريم نبغى يعني كريم هو من الاطفال اللي هم عندهم زكاة زيادة وده ما كناش هنكتشفه لو احنا في مصر بصراحة فاتخذ في في كندا ودخل في اتجاه تاني خالص ما كناش برابلي هنعرفه فانا دايما بقول لهم انتم ما تعرفوش يعني علي جيه علشان يبين لنا حاجات كثيرة في حياتنا تجري تجربة كندا كانت غنية جدا بالنسبة لكريم ونازلي يعني في حاجات كتير قوي لأنها قربتنا من بعض جدا كلنا الهجرة
SPEAKER_01:دايما كده الهجرة يعني انا اهلي قربنا من بعض لما اهلي هجروا وناس كتير قوي اللي عاشوا يعني احنا فيه 14 مليون مصري تقريبا عايش برا غير الجنسيات احنا بنسمع من الجنسيات العربية كتير فكتير من الناس المهجرة يعني الساعات كتير قوي بتقرب العائلات من بعض انت ملكش غير بعض
SPEAKER_02:تقريبا انا شايف ان تجربة كندا قربتنا قعدنا 6 سنين برا 6 سنين دي كنا بنعمل كل حاجة مع بعض كانت تجربة بجد بجد حاسة انها فرقت في حيات وقربت علي من أخواته أخواته أخدوا مسؤوليته معاه يعني كانت تجربة غنية بكل مقاييسها ومعناها كانت صعبة أول سنة كانت أصعب سنة عدت علي يعني بس لما أجي أبص النهاردة يعني نتروسبكت كده أشوف أقول لا ده هي كانت قد إيه كويسة في علاقاتنا كلنا مع بعضنا
SPEAKER_01:يعني عاتي قد إيه تاني من هناك؟ عات ست سنين ست سنين هذا وقت يعني طيب إيه اللي خلاقي تاخدي القرار أني ترجعي تاني مصر؟
SPEAKER_02:هو أنا نزلت أجازة وكنت عاملة حسابي إن أنا هرجع يعني قلت بقى خلاص كريم دخل في المدرسة بتاعته وعلي كانت قابل في college هناك ونكمل والدي للأسف at that point in time كان عنده Parkinson وParkinson مرض progressive يعني كل مرة بيتطور يعني بيزيد تطوره أو دركته مع الوقت فكنت كلما سافر أرجع ألاقي باباي مختلف صحيح أنا باباي روحي فيه يعني أبويا ده ربنا يرحمه يعني ويكرمه يعني فكت كت قلبي بيوجعني يعني فلما خالي اتخرج فبابي قالي خلاص انتي عملتي اللي عليكي ارجعي بقى أنا عايزة ألحق عايش معاكي واشوفك كده فكت بقوله طب استنى ناخد الباسبور يعني بقى عالقي ست سنين بس أخد الباسبور عشان يمكن علي يحتاج ويمكن يعني نشوف يعني at least نبحثنا حاجة وبعد كده جات لي دكتورة غادة والي كانت وزيرة التضامن الاجتماعي في الوقت ده وهي كانت صديقة عزيزة يعني جاءت قالت لي إن فيه برنامج تنمية الطفولة مبكرة تابع للوزارة والرئاسة وهما بيعملوا تطوير لكل الحضانات اللي في مصر المناهج وبيئة فيزيقية وعايزيني إن أنا أمسك المشروع واشتغل معها طبعا عملي اشتغلت حكومة أنا private sector سكة تانية خالص يعني مش أنا خالص يعني فعادت أقول لها أنا مش هعرف يعني أنا أقول بالعربي على
SPEAKER_01:فكرة سكة تانية خالص
SPEAKER_02:فقلت لها انا مش هعرف وقالت لي لأ انت شوفي يعني شوفي الترانسورميشن اللي عملتيها في بيبي اكارمي كان كم فارعة كم طفلة كم عيلة تخيلي انت ممكن تعملي امباكت وتالي ما بتتكلمي على الاثر الاجتماعي هي ذكية
SPEAKER_01:جدا دخلتلي الدخلة هي بني
SPEAKER_02:ادمة بني ازدالي مبهرة لان انا بتعلم منها كثير هي ذكية جدا فقالت تقولي شوفي الاثر الاجتماعي تقدري تعمليها هيبقى قد ايه وانت دايما بتتكلمي ان انت عايز تعملي فرق وعايز تعملي اثر قوليها طب بسرحة ما خدناش البصور مش هذا رجع. عايزة اقول لك ان انا يعني بالديسكاشن بتاعت بابايا والديسكاشن بتاعت دكتورة غيلة وبعديها لقيت الايميل جاي الباسبورتات تعالت قلت خلاص بقى ده رسالة من ربنا قدر يعني خلاص اه والله رحت وانا باؤمن بالحاجات دي قوي يعني انا من الناس المؤمنة ان انت بتسعى وربنا هو اللي بيفتح لك البمين بس انت دورك تسعى دورك في الدنيا دي ما تقلقش من اي حاجة غير انت تسعى بس فرحنا بقى لمنا حاجتنا وانزلنا الولادة اتأخلتهم مدرسة هنا وبس وركعنا مصر واشتغلت في الوزارة لمدة سنة ونص كانت تجربة غنية
SPEAKER_01:جدا ما هي الرول بتاعتك؟
SPEAKER_02:كنت مستشارة للوزيرة معناية بتنمية الطفولة مبكرة وكان في المشروع طبعا كان مشروعات البنك الدولي تحتية وتعلمت كتير قوي في التجربة دي تعلمت كتير شفت مصر شفت مصر بقى محافظتها شفت قد ايه احنا محتاجين نشتغل في بارة قاهرة وجيزة شفت قد ايه انه لا مصر محتاجة شغل كتير قوي جد محتاجة ان احنا كلنا نشتغل مع بعض كتير قوي كفاية بقى قاعدين نقعد نتكلم ونقول ليه ما بيحصلش بلدنا ما بيحصلش فيها تعملوا حاجة
SPEAKER_01:كانت تجربة غنية
SPEAKER_02:سنة
SPEAKER_01:ونص وبعدين بقى ندها بتاعت البزنس وبعدين
SPEAKER_02:حسيت انو مش عارفة اقولها ازاي بطريقة انا اسرع في البزنس يعني أقدر أخد ريسك عارف لما تبقى فلوسك القرارات أسرع صحيح قرار أسرع وفلوسي
SPEAKER_01:من صعوبة المؤسسات العامة أن القرار بيبقى أبطأ طبيعي يعني لأن الخطوة بتبقى كبيرة أوي
SPEAKER_02:فمختلفة فأنا حسيت أن أنا شخصيتي محتاجة الحرية بتاعة البزنس أن أنا قراري فلوسي ما حدش هيجي يقول لي بتعملي كده إيه وإنت وإيه يعني كنت عايزة أجري وطير وأعمل حاجات كتير أوي وكنت حاسة أن المكان التاني مش مناسب لشخصيتي يعني مع أني تعلمت منه وبالتالي أفدت فيه يعني بس كنت أحس إن أنا عايزة أجري أصعب من كده فبس عدت 16 في البيت فترة الكورونا سبتم مارس 2020 بعدها بإسبوع عادونا في البيت كارونتين حصل لقصة حدود الكورونا عدت 16 في البيت أفكر هاعمل إيه كانش عندي أي فكرة يعني وأنا مش رخصية أقعد في البيت خالص يعني أنا جنن يعني معرفتش من زمان قوي زمان قوي، عمري ما قعدت ما بعملش حاجة، فكانت بالنسبة لي تجربة مختلفة وكنت اصحى كل يوم كده امسك وراء وقعدة شغبت، انا عايز اعمل ايه؟ كنت قلت خلاص احط كل حاجة بحلم بيها ان انا اعملها، كنت مقترحة ان هي دي ولازلت مقترحة ان هي دي، اما انت عندك محطات في حياتك فبرايبلي دي اخر محطة يعني مش صغيرة فقلت عايز اقول كل الحاجات اللي انا بحلم ان انا اعملها، احطها واشوف اعمليه في الاخر بس جات فكرة بقى ساعة
SPEAKER_01:طيب ممكن تعرفين شوية ايه الفرق بينها وبين لما عملتي بيبي اكاديمي ايه الدروس اللي استفدتيها من بيبي اكاديمي في المرحلة دي تقولي انا عايزة اطور منها وتبقى الاخطاء اللي تعملت هنا ما تتعملش هنا ايه الحاجات الدروس اللي طلعت بيها اللي استفدتك في
SPEAKER_02:المرحلة دي بيبي اكاديمي كان فيها تجربة يعني بتجرب بتتعلم وتخترع وانت ماشي كده العجلة وانت دي انا عادت فكرت قبليها فانا مثلا دلوقتي احنا بنشتغل على ان احنا نعمل تدريب مدرسين وعايز اعمل certification لتدريب المدرسين بحيث ان انا ادرب للماركت مش لازم ادرب ليا بس ليا والغيري لان القطاع كله ما فيهوش تدريب يعني كل القطاع بتاعنا بيشتكي ان ما فيهوش مدرسين مدربين فبالما انا قاعدة بضرب العشرين بتوعي عشان ناجي اخر السنة بصر ايه نصهم مشو فتب مضرب مية ويبقوا للماركت وافتح institute for the dream ويبقى بما ان انا شطرة في المجال ده او الشركة بتاعتنا عندها الخبرات في المجال ده وتقدر انها تدرب في المجال ده وقت بيبي ايكارامي احنا ابتدينا نكبر فرع ورا التاني ورا التالت ورا الخامس ورا السادس ابتدى يجي لنا offers كثير قوي نحن نفتح franchise بس احنا ما كانش عندنا franchise system ان انت تبقى عندك franchise ده طريق التفكير مختلف خالص manualization ومحتاجة تحتاجة التكنولوجيا تفكير معينة طريق الفكر مختلف فما كنتش عارفة اقلب بقى من ان انا بطريقة الادارة دي ان احنا النهاردة ابتدينا بفكرة ان انا هجبر لحجم معين بس بعد حجم معين لازم ابتدي افتح بفرنشايز ان مش هينفع كلهم تبقون اوبريت فالشركة من ساعة ما تأسست وحنا ابتدينا نشتغل على البلاك بلاتفورم بتاعنا عشان يبقى عندي الاوتوميشن المعينة اللي تقدر تعملي كونترول على الكواليتي واقدر ان انا أدير الفروع بالاعتماد على التكنولوجيا أكتر ما باعتماد على الأفراد في الحاجات الباك أوفس كلها including تدريب المدرسين أنا مش لازم أدرب face to face ما دلوقتي مع التكنولوجيا الجديدة أنا ممكن أعمل lots of blended learning فدخلنا التكنولوجيا من الأول قوي في الشركة ابترينا نتكلم أنه إحنا وقت بيبي أكارامي أخذنا الولاد الولاد اتخرجوا من عندنا راحوا المدارس أهليهم رجعوا شواطوا إيه ده اللي كنتوا بتعلموه بناء الشخصية والكاركتور كان ده عايزينهم يرجعوا عندكم تاني طب نعملكوا كامب فابتري نعمل كام؟ لا أنا من دلوقتي قررت أن أنا هعمل enrichment program لولاد من سن 4 إلى 16 في مجالات مختلفة لها علاقة بالبناء الشخصية والمهارات وبتريد أن نجيب توكيلات من بره للحاجات اللي مش معناها عندنا يعني إحنا عندنا واخدين توكيل من بره بنعمل ريادة عمال بنعمل public speaking بنعمل marketing and branding بنعمل حاجات اللي هي مهارات اللي الأطفال بيبقوا عايزين ياخدوها في الأول علشان هي طريق التفكير يعني أنا النهاردة انا من الناس اللي ضد ان اقول ادهم قروض عشان يفتحوا مشروعات هو موضوع مش فلوس بس هو موضوع طريق التفكير ان انا افتح مشروع فان انا لازم اعلم الاطفال دي المهارات من هم صغارين
SPEAKER_01:فنحاول نعملها بس اكبر شوية البودكاست ده الهدف والرؤية بتاعتنا اللي احنا عايزين من احنا بنسرد التجارب زيك وغيرك كتير من الديوف بتاعتنا ان احنا نبني الماينسات ده او طريق التفكير
SPEAKER_02:واكيد انت من تجربتك من كلامك مع ناس كتير قوي هتلاقي ان الفلوس دي اخر إزاي تعدي المشاكل إزاي تفكر برا السندوق إزاي تعرف كلاينت بتاعك يعني فيه مهارات كتير قوي بيعيزها الأنترپرنر طب لو بترينا نعلمها للأطفال على سكيل صغير فبترينا نجيب برامج عندنا بنعمل لها ديزاين في الفريق بتاعنا بيعملوه أو برامج بنجيبها من برا إن احنا علم الأطفال مهارات من سنة أربعة فبترينا نحطناها من الأول إن أنا هشتغل على المجال ده والمجال ده وده له التيم بتاعه وده له التيم بتاعه بيعانديك تيم ترينرز هو مسؤولين عن التدريب وت وانا مش هينفع ان انا اعمل ده لوحدي لو انا عايز اجبر بالشكل اللي انا بحلم بيه ابتديني انا نتكلم ان احنا عايزين نبتدي نبقى publishers نطلع مناهج ونطور مناهج باصدقية ان انا مفيش مناهج بالعربي يعني اغلبية المناهج الى السنوات الاولى اللي هي 0 to 5 هتلاقي مفيش كلها
SPEAKER_01:بالانجليزية زي اغلب احنا برنوس حاجة انا ملاييناش بزنس باللغة العربية مفيش بالعربي فابتديني
SPEAKER_02:انا نقول طب احنا عايزين مثلا من ضمن الحاجات احنا دخل معانا مستثمر شهر ونص شهرين شركة نهضة مصر وهم من أكبر
SPEAKER_01:كان معنا داليا إبراهيم الـ CEO الـ Chairman بتاعت نهضة مصر وكانت معنا برضو ضيفة في البودكاست يعني فدم يعني هم مؤسسة عريقة وقديمة جدا من
SPEAKER_02:أكبر مؤمنين بالعرب احنا بنعمل معهم دلوقتي منهج لغة عربية علشان للأسف المناهج اللغة العربية 0 to 5 أنا مش هتكلم على مدارس خالص 0 to 5 مفيش منهج بالطريقة progressive العيال بيروح يقضوا جاري فونيكس بالإنجليش فيه أغاني وفيه hands-on activities وكذا وبعدين يخش العربي ألف أرنب به بطة طب لا إزاي يحب اللغة فهو لازم يحب اللغة يعني ولازم يعني يحب يتعلمها ويحب يفهم الفوكابري بتاعها ويبقى عنده قصة يقراها ويبقى عنده أغنية يغنيها
SPEAKER_01:يديها فيك مشكلة يعني أنا أخويها عايش في أمريكا وولاده هناك وكده فمهتم جداً أن هم يتعلموا عربي فدايماً كل ما ينزل مصر يجي يدور على حواديت باللغة العربية مش لاقي كتب تعليمية جديدة باللغة العربية قال لي كله نفس الكتابين ثلاثة والحواديت وحشة قوي والكرياتيفيتي وطريقة اتباعها مش
SPEAKER_02:وحشة
SPEAKER_01:فبيقول لي مش لاقي انا بطلب وعندنا مدارس مثلا كان في مدارس اللي هي بتوع الجالية العربية والمسلمة ومش عارف ايه فبيبقوا عايزين يعلموا الولادة بيقول لي مش
SPEAKER_02:لاقين ده حاجة يعني بيقولك انا مسكتي وراء وقلم واقعد تكتب كل المشاكل اللي انا موريت بيها في 17 سنة اللي فاتوا وبتقول إذن هنقدر نعمل منظومة تحطوهم مع بعض وعلى فكرة انا فتحت الشركة في سبتمبر 2020 يعني في داعي زدامن الكورونا
SPEAKER_01:بس
SPEAKER_02:انا برضو من الناس المؤمنين ان انت بتنوي وبتسعي وربنا بيفتح لك
SPEAKER_01:ببيني فانتو دلوقتي الوضع انتو ست مدارس احنا تسعة فروع تسعة ما شاء الله يعني اكبر كمان من الابليكية تسعة فروع في اي محافظة
SPEAKER_02:تسعة فروع في سنتين فده برضو غير التانية كانت ستة في سبعتاشر
SPEAKER_01:فكرت اخرجوا برا مصر
SPEAKER_02:احنا ارادين من يعني اسسنا شركة في الرياض و ان شاء الله نفتح في السعودية قريب
SPEAKER_01:احنا عندنا يعني احنا الليسنرز طبعا بتوعنا مصر والسعودية هو واحد واثنين احنا الاساس عندنا مصر والسعودية واحد واثنين وعند كده عندنا المغرب العربي بقى والامارات المغرب من البلاد اللي احنا كنا بنكلم من المغرب والجزائر وكده من التوب تان عندنا برضو الامارات عندنا في التوب توي الغريب بقى اللي احنا عندنا لسنرز كتير جدا دلوقتي من العراق انترست العراق انا عندي برضو سؤال بقى ممكن ليه اعرف وناس كتير يونج بارنس بقى لهم هاي عندهم اطفال بعد خبرتك في السنين دي كلها في التعليم بالسن الصغير لو انا عندي طفل من سنة لخمس سنين تنصحيني بإيه في التربية والحاجات اللي أتفاداها كأكبر الأخطاء والحاجات اللي مفروضة أعملها
SPEAKER_02:يعني أنا دايماً بقول هاي خدوهم معاكم في كل حتة عرضوهم لأكتر تجارب ممكنة بطلوا أن أنتوا تحطوهم في السليفان عارف لما عندنا في مصر يقولك لفه في السليفان وحطه على رف ما تعملش كده يعني الأطفال خليه يلعب في الأرض يلعب في الرملة يحبي يمسك حاجات خليه يعمل أكتيفتيز كتيرة بإيديه اتكلموا معاهم القصة والحكي دي حاجة مهمة جداً يع يعني كل اللغة عبارة عن أنت بتسمع وبتكون vocabulary وبعد كده بتتكلم احكي كتير معاه وتكلم معاه كفاية iPad وكفاية تلفزيونات وكفاية screens مش حاسة أنه أنا أقول حاجة ما تقالتش أو ما سبعتهاش قبل كده بس يعني بس تتعامل
SPEAKER_01:لو أنا عايز أخش مجال التعليم كأعمل business أو مؤسسة ليا أو حاجة زي كده تنصحيني بإيه؟
SPEAKER_02:تذكر قوي بذكر اوي لان حصل كتير اوي تفرح في التعليم مع دخول التكنولوجيا وبعد كورونا بالذات حصل كتير اوي حاجات كتير اوي في التعليم بذكر لان في حاجات جديدة حصلت وفي يعني انا مش حاسة ان التعليم ده يلا نخش نجرب لانه ولاد الناس فاخد
SPEAKER_01:المسؤولية بجد طب ايه اكتر حاجة شفتيها او حاجات بتخلي المؤسسات التعليمية بتفشل سواء مدارس أو حضانات أو كده
SPEAKER_02:يعني بينسوا الهدف اللي هم تعملوا عشانه ده في رأيي يعني هي مؤسسة تعليمية تربوية وهي مهدسة هدفة لربح الاتنين فمش معنى أن أنا هكسب يبقى هنسى هنزل في كواليتي بتاعة المدرسين أو هنزل في كواليتي بتاعة الماتيريلز أو أن أنا مش هدي الولاد حقهم أو أن أنا هبقى وساعات بحس انه يبقوا عايزين الولاد مؤدبين ومشيين على الخط علشان يعملوش مشاكل علشان يروحوا الولاد لأهليهم كويسين بس هو العصر الجديد عايز الولاد الجيل الجديد كله بقى بيكواشن كل حاجة وعايزين مساحة من الحرية ما بقاش عندهم خل ان هم يدوا للعيال مساحة من الحرية اللي هم محتاجينها فلا بقاش طيب مدارس فلا محتاجين اعادة تفكير في الجيل الجاي حيكون طريقته ايه في التدريس غير ان هو قعد وبس يا ولد واسمع واسمع
SPEAKER_01:الكلمة من وجهة نظرك ايه معنى الليدرشيب او القيادة بالنسبة
SPEAKER_02:لك ان انت تتصرف بالطريقة اللي انت بتقول للناس يتصرفوا بيها يعني you have to be a role model في رأيي بتعلم انا من ناس المؤمنين ان انت لازم تقرأ وتتعلم يعني مهما كبرت ومهما انا عرفت دايما في حاجة هتلازم انت يعني انا بقابل بقابل ناس كتير قوي أنا لازلت بعمل انترويوز لناس كتير قوي عشان عاينهم في الشركة وبقابل أطفال متخرجين من الجامعة مبارح وتقوليني بحبش أقرأ طب هتطوري بنفسك إزاي من خلاص اتخرجت خدت الشهادة طب هتخرج إزاي يعني لا أنا بقرأ لحد النهاردة أنا كتير قوي بيقابلني مشاكل عندي أخش أعمل research طب أنا هعملها إزاي حاجات ما ليش علاقة بيها يعني مثلا عايزة أعمل cost cutting في الشركة عندي طب أبص على ال organization I have the best organization طب أنا عايزة أعمل عايز أخش في موضوع الأوتوميشن يعني مثلا انا مش بنية قدمة بتاعت اي تي مش ده مجالي بس انا عايزة الشركة بتاعتي تعتمد على التكنولوجيا اكتر فتقرأ ازاي الشركات بتدور بالتكنولوجيا وازاي تقدر تعمل كونيك كونترول وازاي تقدر تعمل كونترول على الـHR والمخازن وازاي تعمل بلاتفورم تعملك management system لك يعني بقرأ وبعلم نفسي وبثقف نفسي لحد اخر يوم لانه دايما في حاجة جديدة او challenge جديد هتقابله ومش كل حاجة بتجيب الفهلة اول اسف
SPEAKER_01:طيب ايه اكتر مرحلة في حياتك حساس انت اخفقت في شيء ما وفشلتي في شيء ما وتعاملتي معه ازاي وبيت تتعاملي مع الفشل او الاخفاقات ازاي دلوقتي
SPEAKER_02:اهو فشل كتير طبعا احنا عدوه بنفشل يعني يعني متعالي ان الواحد ما بيتعلمش غير ما بيفشل يعني no way ان انت اللي هو يبقى مطرح منا النهاردة غير ما أكون فشلت وتعلمت وتعلمت وتعلمت تتعاملي مع الفشل إزاي؟
SPEAKER_01:باستعاملي مع إزاي؟ أو الإخفاقات يعني مش أنا أقول فشل الإخفاق
SPEAKER_02:failure
SPEAKER_01:حاجة غير فشل يعني نحن أخفقنا يعني أكيد
SPEAKER_02:من حاجات كتير من أول أنت مثلاً حد كنت تتكلم معي فتعصبت عليه قوي وكان ممكن تاخده بهداوة من أول as simple as this up to أن أنت خدت قرار غلط فمثلاً أثر عليك ف اي حاجة يعني فكل دي بنسبالي تجارب ما هي احنا موجودين عشان نتعلم ونأبلوت يعني زي بيقولوا ف بتعلم ما بتعلم
SPEAKER_01:ايه اكتر نصيحة حد قالها لك في الحياة عامة وفرقت معك
SPEAKER_02:اكتري ربنا يمسيها بالخير اول مديرة لي في اليوان مدام سوير حبيب يعني بجد رول موديل بالنسبة لي كت دايما بتقولي انه هو ما ينفعش تنجح لوحدك يعني دي حاجة من الحاجات اللي هي فعلا مقصرة فيها ان دايما لما كت دايما تقولي لما تشتغلي في مشروع وحققتي أهدافه وما قدرتش تشوفي الاهداف السنوية والسياسية اللي تقدري تطلعيها من المشروع ده يبقى انت ما نجحتش it's not enough الكي بي ايزة اللي محتوقة قدامك لو انا قدرت اعمل بدل الكي بي ايزة شركت خليت اتنين يشتغلوا مع بعض او ضعفت الهدف او عملت partnership مع حد او فاهم قصدي ايه ان انا ما بصش ان انا خلاص حقتل علي وخلاص عملت دوري دايما لازم تفكر ايه ازاي تعملي اكتر ازاي تشتغلي مع حد 1 plus 1 equal 3 equal 10 ما ينفعش تنجح لوحدك لازم دايما تفكري انه ايه اكتر ممكن اعمله ايه احسن ممكن اعمله ايه الا اكتر اقدر اربطه ببعضه او اشبكه ببعضه او اطلع من اللي انا قدامي ده حاجة مضاعفة
SPEAKER_01:لو انا قدام نفسك وانت عندك 21 سنة صحي نفسك بيه
SPEAKER_02:اهدي اهدي 21 سنة كنت عارفة اللي هو خارجة من الجامعة I want to conquer the world وعايزة بكرة الصبح كل حاجة تحصل بس هي بتحصل في وقتها وبشكلها وبوقتها يعني ايه دي كله بيحصل في الاخر
SPEAKER_01:لو انت تخالتي نفسك في اخر عمرك تحب الناس تفتكرك بايه وتقول عنك ايه
SPEAKER_02:ان انا علمتهم حاجة كويس يعني اتمنى ان الناس تفتكرني ان انا يعني كنت حاجة positive في حياتهم علمتهم حاجة كويس
SPEAKER_01:لو عندك كتاب او اتنين في البزنس او تطوير الذات او كتب فرقت معاكي حابة ترشحيهم لنا
SPEAKER_02:امم الكتره ما بقره ما بقيتش عارفة ايه بالزبط يعني هاللي مثلا افتكر في خمس كده سنين يعني بقره كتير قوي مش عارفة
SPEAKER_01:يعني كتاب او اتنين علمه معاكي وحابة تشرحيهم لينا
SPEAKER_02:طبعا لسه قريب من شوية بس هو طبعا بس هو فارغ معي لان انا قلت بعمل ده قبل ما اقرأه يعني
SPEAKER_01:انا من
SPEAKER_02:الناس اللي بصحى بدري صبح يعني انا اول ساعة في اليوم دي بتاعتي والناس دي ما يكتبوا صحابي كلهم يتاريوا عليك انت في الساعة الخامسة قبل بتاع اللبن هم فلا السبح دي هي ساعة اللي هي بتصلي وبتدعي ربنا وبتقرأ القرآن وبتقعد تفكر توضى بيومك وتوضى باسبوعك وترفلكت على اليوم اللي قبلي حصل في ايه وتابعوا النهاردة تستراتيجيز الاسبوع الجاي هتعمل ايه يعني انا بنزلي الساعة الاولانية السبح دي مهمة جدا فالكتاب ده اسمع معايا
SPEAKER_01:قوي في كتاب تاني
SPEAKER_02:تحب
SPEAKER_01:او رواية حتى مثلا
SPEAKER_02:وكده عجبتني طبعا أوراق شمعون المصري يعني أنا بالنسبة لي كانت كتاب عظيم لأنه أنا ممكن ما كنتش عارفة كتير من القصة بتاعة اليهود يعني كنت بقرأ في القرآن حاجات ما كنتش عارفاها فلما قرأت الكتاب ربطت عندي حاجات كتيرة ممكن جهل مني أنا ما كنتش قرأت في هذا المجال يعني بس الكتاب ده كان بالنسبة لي كتاب غني قوي
SPEAKER_01:دينا في آخر اللقاء نحابب أشكرك قوي على وقتك وأتمنى لك كل النجاح في شغلك دلوقتي وفي أي حاجة تانية في المستقبل اشتركوا في
SPEAKER_02:القناة
SPEAKER_01:وشير للحلقة وسبسكرايب يا جماعة واكتبونا في الكومنت سكشن رأيكم لو عندكم أسئلة ليا أو لدينا أو اللي حابين ترشحوا ناس يكونوا معنا تاني في المستقبل ولو بتسمعونا على أي منصة من منصات البودكاست الصوتية ما تنسوش تعملوا شير للحلقة 5 star review ونشوفكم في حلقة جديدة من بيزنس بالعربي بودكاست وما تنسوش انت سيو حياتك السلام عليكم
.jpeg)
.png)