Introducerea disciplinei Istoria evreilor. Holocaustul în trunchiul comun al învățământului liceal și profesional din România a generat un dialog intens, cu opinii pro și contra. Dar cum privesc elevii noua disciplină?  Ce a ...

Ne place sau nu, ziduri din orașele noastre au devenit spații unde comunități diverse își proiectează nemulțumirile, frustrările, revendicările, mesajele politice sau abilitățile artistice. Adesea, le evaluăm pe toate ca parte a aceleiași forme...

Contextul socio-politic din ultimele luni a evidențiat mai mult ca oricând atitudinile extremiste, antisemite în România. Debutul lor nu este însă unul recent. Despre factorii care favorizează manifestarea discursului instigator la ...

La un an de la introducerea disciplinei obligatorii Istoria evreilor și a Holocaustului, la nivelul clasei a XI-a, Ana Bărbulescu îi invită la dialog pe cei care s-au confruntat în mod direct cu provocarea generată de această disciplină. Profes...

Indiferența, ignoranța și tăcerea sunt complementare discursului instigator la ură. Atrocitățile comise în perioada celui de-al Doilea Război Mondial au fost posibile nu doar din cauza atitudinilor și acțiunilor extremiste, ci și datorită indif...